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单选题
利用必要的强化方法使新的态度和行为方式固定下来,使之持久化,这是组织变革的()。
A

解冻阶段

B

变革阶段

C

再变阶段

D

再冻结阶段


参考答案

参考解析
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考题 小强患有自闭症,其父母被告知在对孩子进行行为矫治时,建立了行为标准就要做到,达到标准才予以肯定,否则很难使孩子遵循和达到目标,这是为了( )A、树立父母示范作用B、树立父母有诚信的形象C、使操作简单化D、便于父母掌握尺度E、保持态度与所要强化的行为的一致性,以强化行为

考题 根据勒温,通过认同与内在化等方式,使组织成员形成新的态度和接受新的行为方式是组织变革的“冻结”阶段。()

考题 指明变革的方向和方法,使组织成员形成新的态度和行为模式,这是勒温变革模式中的()阶段的任务。A、解冻B、变革C、巩固D、再冻结

考题 再冻结:是指利用必要的强化方法,使已经实现的变革稳定化,使新的态度与新的行为得到维持与巩固。() 此题为判断题(对,错)。

考题 在卢因的组织变革程序中,利用必要的强化方法将所期望的新态度和新行为长久保持下去,这一阶段叫做()。 A.解冻B.改变C.冻结D.演变

考题 组织变革的列文模型中的解冻阶段包含哪些工作?( ) A.开始实施变革B.进行变革试验与推广C.使组织中的每个人都认识到变革的必要性D.通过制度化等手段将变革后的状态固定下来

考题 利用必要的强化方法,使已经实现的变革稳定化,使新的态度和新的行为得到维持和巩固,这指的是卢因变革理论中的( )阶段。A.解冻 B.变革 C.巩固 D.再冻结

考题 ()是指诱导学生的目标行为,并通过逐步提高奖励标准等措施使之巩固下来的技术。A塑造B消退C强化不相容的反应D模仿

考题 在勒温的组织变革程序中,利用必要的强化方法将所期望的新态度和新行为长久保持下去,这一阶段叫做()A、解冻B、改变C、冻结D、演变

考题 强化的作用在于使通过()获得的新行为得以加强和巩固。

考题 在行为改变技术的使用过程中,我们把目标行为予以细目化,使复杂行为转化为简单行为,然后利用正增强原理来强化可欲的目标行为,而刺激始终固定不变以达成目标行为,这是利用的()A、塑造原理B、渐隐原理C、链锁原理D、消退原理

考题 在勒温的组织变革中,利用强化方法将新行为固定并长久化称()。

考题 在勒温的组织变革程序中,利用必要的强化方法将所期望的新态度和新行为长久保持下去,这一阶段叫做()。

考题 通过认同与内化方式,使组织成员形成新的态度和接受新的行为方式,这是卢因三阶段变革模型中的()A、解冻B、冻结C、改变D、再冻结

考题 利用必要的强化方法使新的态度和行为方式固定下来,这是组织变革的()。

考题 利用必要的强化方法使新的态度和行为方式固定下来,使之持久化,这是组织变革的()。A、解冻阶段B、变革阶段C、再变阶段D、再冻结阶段

考题 使目标具有可考核性的最方便的方法是()A、使之定量化B、使之定型化C、使之定性化D、使之稳定化

考题 利用必要的强化方法,使已经实现的变革稳定化,使新的态度和新的行为得到维持和巩固,这指的是卢因变革理论中的()阶段。A、解冻B、变革C、巩固D、再冻结

考题 单选题通过认同与内化方式,使组织成员形成新的态度和接受新的行为方式,这是卢因三阶段变革模型中的()A 解冻B 冻结C 改变D 再冻结

考题 单选题()是指诱导学生的目标行为,并通过逐步提高奖励标准等措施使之巩固下来的技术。A 塑造B 消退C 强化不相容的反应D 模仿

考题 单选题小强患有自闭症,其父母被告知在对孩子进行行为矫治时,建立了行为标准就要做到,达到标准才予以肯定,否则很难使孩子遵循和达到目标,这是为了()。A 树立父母示范作用B 树立父母有诚信的形象C 使操作简单化D 便于父母掌握尺度E 保持态度与所要强化的行为的一致性,以强化行为

考题 单选题通过对某种行为予以鼓励、肯定、奖赏,使之更加频繁发生的强化方式是()A 正强化B 消退C 奖励D 负强化

考题 填空题利用必要的强化方法使新的态度和行为方式固定下来,这是组织变革的()。

考题 单选题使目标具有可考核性的最方便的方法是()A 使之定量化B 使之定型化C 使之定性化D 使之稳定化

考题 填空题在勒温的组织变革中,利用强化方法将新行为固定并长久化称()。

考题 填空题强化的作用在于使通过()获得的新行为得以加强和巩固。

考题 填空题在勒温的组织变革程序中,利用必要的强化方法将所期望的新态度和新行为长久保持下去,这一阶段叫做()。