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判断题
分类是计数的必要前提,能增进幼儿剖析、综合等思维能力的发展。
A

B


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考题 游戏在幼儿认知发展中的作用有()。 A、游戏锻炼了幼儿的体能B、游戏扩展加深幼儿对周围事物的认识C、游戏促进幼儿想象力的发展D、游戏发展幼儿的思维能力

考题 在过程学习中能培育学生的哪些地理思维方式()A、培养整体思维能力B、发展学生的分析综合思维能力C、培育空间思维方式D、发展发散思维

考题 分类活动是计数的前提。() 此题为判断题(对,错)。

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考题 ()是幼儿计数的必要前提,也是幼儿形成数概念的基础,是幼儿感知集合教育的重要内容。

考题 分类是计数的必要前提,能增进幼儿剖析、综合等思维能力的发展。

考题 分类是计数的必要前提,能促进幼儿分析、综合等思维能力的发展。

考题 幼儿数学教育的任务之一是发展幼儿的……()A、智力B、抽象逻辑思维能力C、思维的抽象性和逻辑性D、思维能力

考题 幼儿数学教育有助于发展幼儿的思维能力。

考题 幼儿数概念的发展主要包括计数能力的发展、认识数的序列的发展、掌握数的组成的发展以及()等几个方面。

考题 口述应用题能促进幼儿()A、辩证思维能力的发展B、思维抽象能力的发展C、思维分析综合能力的发展D、思维推理(知识迁移)能力的发展

考题 ()的发展是幼儿发展智力的前提和基础。

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考题 发展婴幼儿的思维能力,是婴幼儿从具体到抽象,逐步理解()的概括作用。A、“字”B、“词”C、“句”D、“段”

考题 ()阶段思维能力的发展是以后智力发展的基础。A、胎儿B、婴儿C、婴幼儿D、少儿

考题 关于文化继承与文化发展的关系,说法正确的是() ①发展是继承的必然要求 ②继承是发展的必要前提 ③在发展的过程中继承 ④发展是继承的必要前提A、①②③B、②③④C、①②④D、①③④

考题 简要说说游戏如何促进幼儿思维能力的发展。

考题 “智慧源于指尖”这句话是说在幼儿思维能力培养中注重幼儿的()A、直观行动思维能力B、具体形象思维能力C、抽象逻辑思维能力D、表象思维能力

考题 判断题幼儿理解水平的发展是幼儿学习科学知识的必要前提。A 对B 错

考题 问答题简要说说游戏如何促进幼儿思维能力的发展。

考题 单选题幼儿数学教育的任务之一是发展幼儿的……()A 智力B 抽象逻辑思维能力C 思维的抽象性和逻辑性D 思维能力

考题 填空题()的发展是幼儿发展智力的前提和基础。

考题 单选题“智慧源于指尖”这句话是说在幼儿思维能力培养中注重幼儿的()A 直观行动思维能力B 具体形象思维能力C 抽象逻辑思维能力D 表象思维能力

考题 判断题分类是计数的必要前提,能促进幼儿分析、综合等思维能力的发展。A 对B 错

考题 判断题幼儿数学教育有助于发展幼儿的思维能力。A 对B 错

考题 多选题口述应用题能促进幼儿()A辩证思维能力的发展B思维抽象能力的发展C思维分析综合能力的发展D思维推理(知识迁移)能力的发展