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幼儿科学教育是发展幼儿思维能力的重要途径。()


参考答案

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考题 幼儿科学教育不能有效地发展幼儿的言语。()

考题 幼儿园科学教育活动设计中,为幼儿选择的科学教育内容必须是客观的、实在的、符合科学发展方向的。这体现的幼儿科学教育活动设计原则是( )。A.趣味性原则 B.科学性原则 C.活动性原则 D.发展性原则

考题 幼儿园艺术教育的主要目标是()。A.发展幼儿的艺术技能 B.培养幼儿的艺术感受和表达能力 C.丰富幼儿的艺术知识 D.拓展幼儿的逻辑思维能力

考题 幼儿园艺术教育的主要目标是( )A.发展幼儿的艺术技能 B.培养幼儿的艺术感受和表达能力 C.丰富幼儿的艺术知识 D.拓展幼儿的逻辑思维能力

考题 幼儿音乐教育主要目标不包括:A.幼儿音乐教育要促进幼儿的身心健康和全面发展B.幼儿音乐教育要促进幼儿的音乐审美情趣和能力的发展C.幼儿音乐教育要促进幼儿的逻辑思维能力的发展D.幼儿音乐教育要促进幼儿的音乐活动技能与能力的提升

考题 【单选题】幼儿园艺术教育的主要目标是()。A.发展幼儿的艺术技能B.培养幼儿的艺术感受和表达能力C.丰富幼儿的艺术知识D.拓展幼儿的逻辑思维能力

考题 4、幼儿音乐教育主要目标不包括:A.幼儿音乐教育要促进幼儿的身心健康和全面发展B.幼儿音乐教育要促进幼儿的音乐审美情趣和能力的发展C.幼儿音乐教育要促进幼儿的逻辑思维能力的发展D.幼儿音乐教育要促进幼儿的音乐活动技能与能力的提升

考题 3、判断下列活动目标的制定是否科学、合理、准确。小班科学活动:认识水(1)让幼儿在玩玩做做中感知水的性质,发展幼儿的观察、思维能力,激发学习兴趣。(2)让幼儿了解水的用途,教育幼儿要节约用水。(3)学习词:无色、无味、流动、浮力。

考题 【判断题】判断下列活动目标的制定是否科学、合理、准确。 小班科学活动:认识水 (1)让幼儿在玩玩做做中感知水的性质,发展幼儿的观察、思维能力,激发学习兴趣。 (2)让幼儿了解水的用途,教育幼儿要节约用水。 (3)学习词:无色、无味、流动、浮力。A.Y.是B.N.否