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幼儿音乐教育主要目标不包括:

A.幼儿音乐教育要促进幼儿的身心健康和全面发展

B.幼儿音乐教育要促进幼儿的音乐审美情趣和能力的发展

C.幼儿音乐教育要促进幼儿的逻辑思维能力的发展

D.幼儿音乐教育要促进幼儿的音乐活动技能与能力的提升


参考答案和解析
ABCD
更多 “幼儿音乐教育主要目标不包括:A.幼儿音乐教育要促进幼儿的身心健康和全面发展B.幼儿音乐教育要促进幼儿的音乐审美情趣和能力的发展C.幼儿音乐教育要促进幼儿的逻辑思维能力的发展D.幼儿音乐教育要促进幼儿的音乐活动技能与能力的提升” 相关考题
考题 音乐活动的领域不同来划分,幼儿园音乐教育的目标可分为:歌唱、()、()和()四个方面。

考题 以教育的主要目标或侧重点为分类标准,可将幼儿园的音乐教育分为专门性的音乐活动、渗透性的音乐活动。A对B错

考题 心理活动领域不同来划分,幼儿园音乐教育的目标可以分为()、()和()三个方面。

考题 在幼儿园音乐教育中,音乐作品是教育的媒介,审美感动是教育的()A内容B目标C技能D手段

考题 简述匈牙利音乐教育家柯达伊的幼儿音乐教育观。

考题 以教育的主要目标或侧重点为分类标准,可将幼儿园的音乐教育分为专门性的音乐活动、渗透性的音乐活动。

考题 幼儿园音乐教育环境是幼儿最早接触发的音乐教育环境。

考题 幼儿园音乐教育的综合性主要体现在:形式上的综合性、过程上的综合性、()上的综合性。A、目标B、结果C、材料D、目的

考题 幼儿园音乐教育中,音乐教育的终极目标是()A、让幼儿熟悉音乐作品B、使幼儿产生审美感动C、幼儿基本素质的全面、和谐发展D、让幼儿体验艺术美

考题 在我国幼儿园的教育体系中,音乐教育目标一般可以分解为()、()、()和活动目标4个不同层次。

考题 以教育的主要目标或侧重点为分类标准,可将幼儿园的音乐教育分为()的音乐活动、()的音乐活动。

考题 按心理活动领域不同来划分,幼儿园音乐教育的目标可以分为()、()和()三个方面。

考题 在幼儿园音乐教育中,()是教育的媒介;()是教育的手段;()的全面、和谐发展是音乐教育的终极目标。

考题 幼儿园音乐教育的综合性主要体现在哪几个方面?

考题 幼儿园音乐教育活动的目标与内容是什么?

考题 幼儿音乐教育的主要内容是音乐欣赏。

考题 问答题简述幼儿园音乐教育的主要内容。

考题 填空题心理活动领域不同来划分,幼儿园音乐教育的目标可以分为()、()和()三个方面。

考题 填空题在幼儿园音乐教育中,()是教育的媒介;()是教育的手段;()的全面、和谐发展是音乐教育的终极目标。

考题 单选题幼儿园音乐教育中,音乐教育的终极目标是()A 让幼儿熟悉音乐作品B 使幼儿产生审美感动C 幼儿基本素质的全面、和谐发展D 让幼儿体验艺术美

考题 判断题幼儿园音乐教育环境是幼儿最早接触发的音乐教育环境。A 对B 错

考题 填空题在我国幼儿园的教育体系中,音乐教育目标一般可以分解为()、()、()和活动目标4个不同层次。

考题 填空题以教育的主要目标或侧重点为分类标准,可将幼儿园的音乐教育分为()的音乐活动、()的音乐活动。

考题 判断题以教育的主要目标或侧重点为分类标准,可将幼儿园的音乐教育分为专门性的音乐活动、渗透性的音乐活动。A 对B 错

考题 判断题幼儿音乐教育的主要内容是音乐欣赏。A 对B 错

考题 问答题幼儿园音乐教育活动的目标与内容是什么?

考题 填空题音乐活动的领域不同来划分,幼儿园音乐教育的目标可分为:歌唱、()、()和()四个方面。

考题 填空题按心理活动领域不同来划分,幼儿园音乐教育的目标可以分为()、()和()三个方面。