网友您好, 请在下方输入框内输入要搜索的题目:
题目内容
(请给出正确答案)
单选题
“杂施而不孙,则坏乱而不修。”它体现的教学原则是()。
A
循序渐进
B
因材施教
C
理论联系实际
D
启发性
参考答案
参考解析
解析:
“杂施而不孙,则坏乱而不修”指施教者杂乱无章施教而不按顺序进行,打乱了章法,就不可收拾了,它符合的教学原则是循序渐进教学原则。故选A。
更多 “单选题“杂施而不孙,则坏乱而不修。”它体现的教学原则是()。A 循序渐进B 因材施教C 理论联系实际D 启发性” 相关考题
考题
请教教师资格考试:《学记》要求“学不躐等”,“不陵节而施”,提出“杂施而不孙,则坏乱而不修”
、《学记》要求“学不躐等”,“不陵节而施”,提出“杂施而不孙,则坏乱而不修”,这体现的教学原则是A、启发性原则B、直观性原则C、理论联系实际原则D、循序渐进原则
考题
多选题(2015山东)下列表述中,与“盈科而后进”所体现的教学原则相一致的是()。A不陵节而施B杂施而不孙,则坏乱而不修C不愤不启,不悱不发D随人分限所及
热门标签
最新试卷
![瑞牛题库 章节练习 历年真题 模拟试卷](http://assets.51tk.com/51_sidebar_right_index.jpg)