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单选题
学生制订周末学习时间表属于学习策略中的()
A

组织策略

B

认知策略

C

精细加工策略

D

资源管理策略


参考答案

参考解析
解析:
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考题 建立学习时间表属于学习策略中的( )。A.认知策略B.精细加工策略C.元认知策略D.资源管理策略

考题 学习时间表的建立属于学习策略中的( )。A.元认知策略B.资源管理策略C.认知策略D.精细加工策略

考题 建立学习时间表属于学习策略中的( ) A.认知策略 B.精细加工策略 C.组织策略 D.资源管理策略

考题 计划安排每天自习时间表,属于学习策略中的(  )。 A.组织策略 B.认知策略 C.精细加工策略 D.资源管理策略

考题 体育教学过程中, 为解决学生“想不想学” 问题的学习策略属于( )。A. 学习认知—运动策略 B. 学习认知—注意策略 C. 学习认知—练习策略 D. 学习认知—调控策略

考题 学习时间表的建立属于学习策略中的()。A、元认知策略B、资源管理策略C、认知策略D、精细加工策略

考题 在对学生的学习心理辅导时,阅读策略,复习策略,考试策略,学习风格等方面属于()A、学习动机激发B、学习策略C、考试焦虑D、智力优化

考题 一份完整的学习契约中应该包括()A、学习目标B、学习策略C、完成学习目标的证据D、评价证据的标准E、奖励及完成学习目标时间表

考题 计划安排每天自习时间表,属于学习策略中的()。A、组合策略B、认知策略C、精加工策略D、资源管理策略

考题 为了提高学习效率,学生根据自己的学习状况调整学习方法,这样的学习策略属于()A、认知策略B、元认知策略C、组织策略D、调节策略

考题 建立学习时间表属于学习策略中的()。A、认知策略B、精细加工策略C、元认知策略D、资源管理策略

考题 下列有关学习策略的特征描述中,错误的一项是()。A、学习策略是学习者制订的学习方案B、学习策略是有效学习所需要的C、学习策略是有关学习过程的D、学习策略是学习者为了完成学习目标而被动使用的

考题 学生建立时间表、设置学习目标等,这在学习策略上是一种()。A、精细加工策略B、组织策略C、资源管理策略D、调节策略

考题 建立学习时间表属于学习策略中的()A、认知策略B、计划策略C、教书育人D、资源管理

考题 计划安排每天仔细时间表,属于学习策略中的()。A、组织策略B、认知策略C、精细加工策略D、资源管理策略

考题 在学生的学习策略训练中,是策略与动机相结合的最有效的方法是()A、使学生能陈述策略学习的重要性B、让学生开展学习竞赛C、使学生知道策略应用的适当条件D、使学生体验到应用策略能提高学习效率

考题 在学习过程中,教师常常要求学生梳理出所学内容的知识脉络。这种学习策略属于()A、复述策略B、精细加工策略C、组织策略D、同化策略

考题 为了提高学习效率,学习者往往需要分析学习情境,提出与学习有关的问题和制订学习计划。这样的学习策略属于()A、认知策略B、元认知策略C、组织策略D、调节策略

考题 单选题下列有关学习策略的特征描述中,错误的一项是()。A 学习策略是学习者制订的学习方案B 学习策略是有效学习所需要的C 学习策略是有关学习过程的D 学习策略是学习者为了完成学习目标而被动使用的

考题 单选题计划安排每天仔细时间表,属于学习策略中的()。A 组织策略B 认知策略C 精细加工策略D 资源管理策略

考题 单选题计划安排每天自习时间表,属于学习策略中的()。A 组合策略B 认知策略C 精加工策略D 资源管理策略

考题 单选题学生建立时间表、设置学习目标等,这在学习策略上是一种()。A 精细加工策略B 组织策略C 资源管理策略D 调节策略

考题 单选题建立学习时间表属于学习策略中的()A 认知策略B 计划策略C 教书育人D 资源管理

考题 单选题在对学生的学习心理辅导时,阅读策略,复习策略,考试策略,学习风格等方面属于:()。A 学习动机激发B 学习策略C 考试焦虑D 智力优化

考题 单选题学习时间表的建立属于学习策略中的()。A 元认知策略B 资源管理策略C 认知策略D 精细加工策略

考题 单选题(2015辽宁大连)建立学习时间表属于学习策略中的()。A 认知策略B 精细加工策略C 元认知策略D 资源管理策略

考题 判断题(2015湖南长沙)建立学习时间表属于学习策略中的元认知策略。()A 对B 错