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单选题
学生建立时间表、设置学习目标等，这在学习策略上是一种（）。
A

精细加工策略

B

组织策略

C

资源管理策略

D

调节策略

参考答案

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考题 对努力的管理是指建立时间表、设置目标等。学习环境管理是指寻找和营造适合于学生自主学习的环境。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 建立学习时间表属于学习策略中的（ ）。A．认知策略B．精细加工策略C．元认知策略D．资源管理策略
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考题 在学习过程中设置学习目标属于学习策略中的（ ）。A.认知策略B.元认知策略C.组织策略D.资源管理策略
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考题 学习时间表的建立属于学习策略中的（ ）。A．元认知策略B．资源管理策略C．认知策略D．精细加工策略
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考题 指导学生怎样集中注意力、设置学习目标、选择恰当的学习方法等，都属于（ ）。A．元认知策略B．复述策略 C．组织策略D．精细加工策略E．复习策略
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考题 建立学习时间表属于学习策略中的（ ） A．认知策略 B．精细加工策略 C．组织策略 D．资源管理策略
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考题 学习资源管理策略主要包括对学习时间、学习环境的管理、对自己的控制和寻求其他人支持的管理、以及媒体的选择与应用等。时间的管理是指建立时间表、设置目标等。学习环境管理是指寻找和营造适合于学生自主学习的环境。对自己的控制的管理是指如何调整心境、坚持不懈、自我强化等。寻求他人支持的管理指寻求教师的帮助、伙伴的帮助、获得个别指导等。()A.完全正确B。完全错误C.无错误，但不完备D.部分错误
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考题 自主学习的课堂管理策略包括:() A.设置有利于学生自主学习的目标任务B.进行有利于学生自主学习的教学设计C.创设有利于学生自主学习的课堂环境D.建立有利于学生自主学习的课堂准则E.把握有利于学生自主学习的指导策略
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考题 小贝通过设置学习目标、自我控制、复查等方式来促进学习。他使用的学习策略是()。A.组织策略 B.资源管理策略 C.元认知策略 D.认知策略
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考题 哪一种学习策略会实现在学生看来与高分相关的任何目标（ ）A.再认策略 B.意义策略 C.目标策略 D.组织策略
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考题 学习策略就是（）A一种学习方法，例如尝试回忆法或抄写法等B一种记忆策略，包括复述策略，组织策略、类别化等C学生为达到学习目的而采用的手段和措施D提高学习效率的一般性的整体策略或谋划
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考题 （）是指学生学习方面目前的状况与所期望达到的状况之间的差距。A、学习目标B、学习需要C、学习策略D、学习期望
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考题 学习时间表的建立属于学习策略中的（）。A、元认知策略B、资源管理策略C、认知策略D、精细加工策略
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考题 一份完整的学习契约中应该包括（）A、学习目标B、学习策略C、完成学习目标的证据D、评价证据的标准E、奖励及完成学习目标时间表
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考题 （）是指直接推动学生进行学习和维持学习的一种内部动力，是激励和指引学生进行学习的一种需要，是影响学生学习的一种重要的非认知因素。A、学习目标B、学习动机C、学习热情D、学习策略
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考题 建立学习时间表属于学习策略中的（）。A、认知策略B、精细加工策略C、元认知策略D、资源管理策略
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考题 在合作学习中，教师的重点是如何精心设计合作学习，从（）、目标设置、任务选择、策略匹配、教学过程展开与评估等全程把握。A、教材选择B、学生分析C、内容确定D、分组调研
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考题 学生建立时间表、设置学习目标等，这在学习策略上是一种（）。A、精细加工策略B、组织策略C、资源管理策略D、调节策略
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考题 建立学习时间表属于学习策略中的（）A、认知策略B、计划策略C、教书育人D、资源管理
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考题 在学习过程中设置学习目标属于学习策略中的（）A、认知策略B、元认知策略C、组织策略D、资源管理策略
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考题 单选题建立学习时间表属于学习策略中的（）A 认知策略B 计划策略C 教书育人D 资源管理
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考题 多选题一份完整的学习契约中应该包括（）A学习目标B学习策略C完成学习目标的证据D评价证据的标准E奖励及完成学习目标时间表
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考题 单选题学习策略就是（）A 一种学习方法，例如尝试回忆法或抄写法等B 一种记忆策略，包括复述策略，组织策略、类别化等C 学生为达到学习目的而采用的手段和措施D 提高学习效率的一般性的整体策略或谋划
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考题 问答题学习策略训练的特定性原则是指学习策略一定要适于具体的学习目标和学生的类型。
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考题 单选题(2015辽宁大连)建立学习时间表属于学习策略中的()。A 认知策略B 精细加工策略C 元认知策略D 资源管理策略
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考题 单选题学生制订周末学习时间表属于学习策略中的（）A 组织策略B 认知策略C 精细加工策略D 资源管理策略
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考题 判断题(2015湖南长沙)建立学习时间表属于学习策略中的元认知策略。()A 对B 错
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