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判断题
只要有了多件的教育教学经验和技能，自然也就形成了教育机智。
A
对
B
错
参考答案
参考解析
解析：
教育机智指教师对意外情况准确、恰当、迅速、敏捷地作出判断，并随机应变、恰到好处地采取措施的能力。它建立在教师热爱教育，热爱学生的信念基础上，建立在教师敏锐的观察，准确的判断和巧妙处理的能力基础上。对于教师来说，教育机智是一系列的品质和能力所构成。首先，他需具有敏感的，能够读懂他人内心世界的心灵。其次，他表现出良好的分寸和尺度感。最后，他还具有道德直觉。影响教育机智因素的三个方面：工作态度，意志品质，知识经验。
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考题
教育机智是指教师在教育教学工作中审时度势、随机应变处理问题的能力。它是教师一种教育教学艺术的体现，它集中表现出教师的热忱、经验、胆识、修养、技巧等。在下面列举的选项中，不构成教师教育机智的选项是（）A、丰富的想象力B、敏锐的观察力C、迅速的判断力D、果断的应变力
考题
填空题环境教育教师必须具备的职业技能素质包括（）、组织教学活动的技能和现代教育技术技能。
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