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问答题
简述江苏园林创造意境美的艺术要素。

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考题 创造美的能力既包括艺术美的创造也包括 的创造。

考题 举例说明中国园林艺术中是如何创造意境的?

考题 园林意境的创造过程:意在()、()、()。

考题 简述古典园林意境的创造手法

考题 《聊斋志异》是如何创造诗情浓厚的意境美的?

考题 应成为艺术的最高追求和目标的是()A创造有意境的世界B创造有意象的世界C创造有意境的意象世界D创造有意象的意境世界

考题 古典园林意境的创造手法有哪些?

考题 园林建筑立意强调景观效果,突出艺术意境创造,不需要考虑建筑功能和自然环境条件。

考题 简述园林形式美的创造。

考题 园林意境的创造手法有哪些?

考题 意境内涵包含了三个层次()。A、感性的艺术形象B、艺术情趣、艺术气氛C、前二者触发的丰富的艺术想象和联想D、造园家所创造的园林景观

考题 如何创造园林意境?何谓意匠?意境与意匠有何联系? 

考题 西方园林审美意境简述。

考题 园林美的社会之美表现在()等方面。A、园林意境之美B、托物言志之美C、诗词书画之美D、园林情境之美

考题 园林美的艺术之美表现在()方面。A、山水地形之美B、托物言志之美C、借景抒情之美D、园林意境之美

考题 园林艺术的基本特征是()、()、意境的追求。

考题 创造美的能力既包括艺术美的创造也包括生活美的创造。

考题 创造美的能力仅仅指艺术美的创造。

考题 问答题如何创造园林意境?何谓意匠?意境与意匠有何联系?

考题 判断题园林建筑立意强调景观效果,突出艺术意境创造,不需要考虑建筑功能和自然环境条件。A 对B 错

考题 多选题意境内涵包含了三个层次()。A感性的艺术形象B艺术情趣、艺术气氛C前二者触发的丰富的艺术想象和联想D造园家所创造的园林景观

考题 问答题什么叫意境?中国的造园家是如何创造园林意境的?

考题 判断题中国古典园林通过综合性的艺术手段,造就了人们获得理想美的深邃意境,如私家园林以梅、兰、荷、菊这“花中四君子”和松、竹、梅“岁寒三友”等来象征文雅清高和向往桃源隐居之乐的意境。A 对B 错

考题 问答题简述古典园林意境的创造手法?

考题 问答题古典园林意境的创造手法有哪些?

考题 问答题园林意境的创造手法有哪些?

考题 问答题举例说明中国园林艺术中是如何创造意境的?