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填空题
现行教育中,学生的发展目标是,既要更快更好地完成其学业任务,又要拥有()和()。

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考题 教育既要照顾到学生的现有发展水平,又要向学生不断提出高于其原有水平的要求,促进他们的发展,这是因为学生的身心发展具有【 】A.顺序性B.阶段性C.不平衡性D.个别差异性

考题 要想使操行评定取得积极的教育效果,班主任要遵循评价原则,做到公正、公开,实事求是,用全面发展的观点看待学生,既要看学生的思想认识,又要看其行为和态度,更要注重学生在原有基础上()情况。A、发展行为B、发展方式C、行为变化D、发展变化

考题 要想使操行评定取得积极的教育效果,班主任要遵循公平原则,做到公正、公开,实事求是,用全面发展的观点看待学生,既要看学生的思想认识,又要看其行为和态度,更要注重学生在原有基础上发展变化情况。()

考题 生产控制既要保证生产过程协调地进行,又要保证以最少的人力和物力完成生产任务,其目的是()。A:提高生产计划的有效性 B:提高生产管理的有效性 C:提高工人的效率 D:节约资源

考题 既要实现功能性的目标,又要体现形成性的要求,通过实现全面发展教育,促进学生个体的最优发展。这指的是素质教育( )的特点。 A.全面性 B.基础性 C.主体性 D.全体性

考题 当一个人看到其他人正在完成某项任务时,自己也想要更快更好地完成任务;在小组讨论中当学生看到其他学生积极发言时,自己也会积极思考。这些现象是( )A.社会助长 B.社会抑制 C.去社会化 D.社会懈怠

考题 对设计来说,其既要“功能”,又要“美”,以使所设计出的设计物能更好地满足()。

考题 教育既要()儿童的智慧结构,又要()这个结构的不断发展。

考题 坚持科学发展观,其根本着眼点是()A、科教兴国B、要用新的发展思路实现更快更好地发展C、发展D、发展战略

考题 国家电网公司提出推进公司和电网发展要处理好的关系有()。A、既要完成繁重的电网规划和发展任务,又要协调推进管理体制机制变革B、既要全力破解发展中遇到的新课题,又要妥善解决好各种历史遗留问题C、既要努力提高公司的整体效益,又要协调推进公司各单位平衡发展D、既要致力于提高公司自身的创新能力和可持续发展能力,又要积极营造有利于企业发展的良好外部环境

考题 《礼记》中说“师者也,教之以事而喻诸德也”是指教师在教育过程中要做到()A、传递知识B、培养学生的品德C、既要传递知识,又要培养品德D、促进学生德智体全面发展

考题 ()是对学生个体学业进展和行为变化的评价,考试、测验是常用的测量工具。现代的()是以教育目标为依据,衡量学生个体的发展是否达到预定教育目标及其程度的过程。

考题 一节课的教学目标,既要有完成教材规定的人人必须达到的目标,又要有鼓励少数学生能达到的发展性目标,还可有允许个别学生暂时先达到的暂时性目标。这体现了教学目标的()原则?A、整体性B、科学性C、多样性D、灵活性

考题 学校心理健康教育的基础和终极目标是()。A、满足学校正常工作的需求B、满足学生个性发展的需求C、满足学生心理发展的需求D、满足学生学业发展的需求

考题 现行教育中,学生的发展目标是,既要更快更好地完成其学业任务,又要拥有()和()。

考题 罗宾斯和库尔塔强调管理的双重目标是:既要完成工作,又要讲究什么()A、关系B、效率C、环境

考题 ()是按照国家的教育方针,根据学生的身心发展规律,通过完成规定的教育任务和学科内容,使学生达到的培养目标。A、课程标准B、课程目标C、教学大纲D、教学计划

考题 在教学活动中,教师既要重视学生的知识学习,又要注重学生的品德养成与能力发展,这说明教育具有()A、全面性B、阶段性C、独立性D、片面性

考题 教育既要照顾到学生的现有发展水平,又要向学生不断提出高于其原有水平的要求,促进他们的发展,这是因为学生的身心发展具有()A、顺序性B、阶段性C、不平衡性D、个别差异性

考题 授权是指个体向下级指派他们力所能及的工作,并赋予相应的权利,最终更快更好地完成组织目标的过程。

考题 ()现代教育追求的目标。A、促进个人的全面发展B、尊重学生,关心学生C、对学生既要悉心爱护,又要严格要求D、相互学习,互相帮助

考题 填空题对设计来说,其既要“功能”,又要“美”,以使所设计出的设计物能更好地满足()。

考题 填空题()是对学生个体学业进展和行为变化的评价,考试、测验是常用的测量工具。现代的()是以教育目标为依据,衡量学生个体的发展是否达到预定教育目标及其程度的过程。

考题 单选题生产控制既要保证生产过程协调地进行,又要保证以最少的人力和物力完成生产任务,其目的是(  )。A 生产计划的有效性B 生产管理的有效性C 提高工人的效率D 节约资源

考题 单选题()是按照国家的教育方针,根据学生的身心发展规律,通过完成规定的教育任务和学科内容,使学生达到的培养目标。A 课程标准B 课程目标C 教学大纲D 教学计划

考题 多选题在英语教学中,既要有学生的个别活动,又要有学生的集体活动。协调这两种活动的原则是()。A既要力求使全班学生都投入活动又要防止有的学生在活动中成为“南郭先生”B既要合作学习,又要以个人学习作为合作学习的基础C既要活跃,又要沉静,以适应外倾和内倾学生的需要D重在保证课堂活动不单一化,也增强直观性

考题 单选题(2016山东)当一个人看到其他人正在完成某项任务时,自己也想要更快更好地完成任务,在小组讨论中当学生看到其他同学积极发言时,自己也会积极思考,这些现象是()。A 社会助长B 社会抑制C 去社会化D 社会懈怠