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教育既要照顾到学生的现有发展水平，又要向学生不断提出高于其原有水平的要求，促进他们的发展，这是因为学生的身心发展具有【 】

A．顺序性

B．阶段性

C．不平衡性

D．个别差异性

参考答案

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考题 教学既要面向全体学生,提出统一要求,又要根据学生的个别差异区别对待,促进每个学生在自己的原有基础上有所进步。这条教学原则是___________原则。
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考题 教育既要照顾到学生的现有发展水平，又要向学生不断提出高于其原有水平的要求，促进他们的发展，这是因为学生的身心发展具有（　　）A 、 顺序性 B 、 阶段性 C 、 不平衡性 D 、 个别差异性
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考题 像任何事物的发展一样,学生品德的发展也是由其内部矛盾推动的。学生品德发展的内部矛盾是（）。A.社会道德要求与学生现有品德发展水平之间的矛盾 B.学习德育要求与学生现有品德发展水平之间的矛盾 C.学生品德发展的社会要求与学校德育要求之间的矛盾 D.学生品德发展的新需要与其现有发展水平之间的矛盾
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考题 像任何事物的发展一样,学生品德的发展也是由其内部矛盾推动的。学生品德发展的内部矛盾是() A.社会道德要求与学生现有品德发展水平之间的矛盾 B.学习德育要求与学生现有品德发展水平之间的矛盾 C.学生品德发展的社会要求与学校德育要求之间的矛盾 D.学生品德发展的新需要与其现有发展水平之间的矛盾
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考题 教育应符合学生的身心发展规律，因此教师要根据学生的现有发展水平实施教育，超前于现有发展水平去教育学生就是揠苗助长，请对这一观点作出判断和分析。 要求：判断准确，观点明确，分析合理，条理清晰，字数不超过400字。
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考题 教育内容既要符合幼儿已有的发展水平，又要能促进其进一步发展，这符合（ ）。 A.价值性原则 B.基础性原则 C.发展适宜性原则 D.兴趣性原则
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考题 教学的发展性原则要求教学内容、方法和进度，既要适合学生已有的发展水平又要有一定难度。( )
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考题 学生品德内部的基本矛盾是（）。A知与行的矛盾B知与情的矛盾C教育者提出的德育要求与受教育者品德现有发展水平的矛盾D受教育者对当前德育要求的反映与他们已有品德水平之间的矛盾
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考题 体育教学目标的难度应略高于学生的潜在发展水平，从而促进学生的最大程度发展。
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