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单选题
许多小学生认为“做完了功课就可以随便玩了”，这表明小学生意志(   )发展不成熟。
A

自觉性

B

果断性

C

坚持性

D

自制力

参考答案

参考解析
解析：
更多 “单选题许多小学生认为“做完了功课就可以随便玩了”，这表明小学生意志( )发展不成熟。A 自觉性B 果断性C 坚持性D 自制力” 相关考题
考题 小学生容易把“b”写成“d”，这说明小学生的（ ）还不成熟。A．感知能力B．注意能力C．记忆能力D．思维能力
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考题 小学生意志坚持性的特点为() A、一年级儿童就已具有一定的坚持性B、小学生的坚持性品质很差C、小学生的坚持性品质较好D、小学生意志的坚持性品质随年级的升高而迅速发展。
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考题 修改下列病句。（1）儿童商场里有许多数不清的玩具。（2）在老师的指导下，已经把曹植的《七步诗》读懂了。（3）我基本上把今天的作业全部做完了。（4）为了做一个合格的小学生，我们必须遵照《小学生日常行为规范》。
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考题 小学生意志自觉性的特点表述不正确的是()A、小学生意志的独断性特征较为明显B、小学生意志的自觉性较差C、小学生意志的受暗示性特征较为明显D、小学生意志的自觉性较强
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考题 下列小学生意志坚持性的特点表述，错误的是()A、小学生的坚持性品质较好B、一年级儿童已具有一定的坚持性C、小学生的坚持性品质较差D、小学生意志的坚持性品质随年级的升高而迅速发展。
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考题 关于小学生意志自觉性的特点的表述，哪一项是错误的()A、小学生意志的独断性特征较为明显B、小学生意志的自觉性较差C、小学生意志的受暗示性特征较为明显D、小学生意志的自觉性较强
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考题 小学生意志自觉性的特点表现在：()A、小学生意志的独断性特征较为明显B、小学生意志的自觉性较差C、小学生意志的受暗示性特征较为明显D、小学生意志的自觉性较强
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考题 简述小学生情感意志的发展特点与教育。
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考题 小学生健康心理辅导的实质，在于促进小学生健康心理的形成和发展，关键在于发展。()
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考题 培养小学生思维能力主要做好以下工作：A、发展小学生的言语B、丰富小学生的感性经验C、培养小学生善于发现问题和解决问题的能力D、培养小学生良好的思维品质
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考题 小学生意志辅导措施主要有：A、对小学生要加强行为的目的性教育;培养小学生克服困难的精神;B、培养小学生的自我调控能力C、培养小学生良好的行为习惯D、充分发挥班集体和榜样的教育作用;E、启发学生加强意志的自我锻炼
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考题 论述小学生意志辅导的措施?
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考题 小学生意志辅导措施主要有：A、对小学生要加强行为的目的性教育B、培养小学生的自我调控能力C、培养小学生良好的行为习惯D、培养小学生克服困难的精神
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考题 小学生有哪些意志问题。
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考题 班级与小学生的个性发展主要包括()。 A、班级生活促使儿童学习一种全新的社会规范B、班级生活促进儿童自我意识发展，从而促进小学生个性发展C、班级生活促进小学生兴趣发展，从而促进个性发展D、班级生活促进小学生交往的发展，从而促进个性发展
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考题 小学生的认知和思维能力的发展遵循着先具体后抽象的规律。这表明小学生的身心发展具有()。A.顺序性 B.不平衡性 C.阶段性 D.个别差异性
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考题 由于小学生的意志特征，小学生在改正错误的过程中经常会出现反复。A对B错
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考题 结合实际工作，谈谈如何加强小学生意志辅导。
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考题 小学生意志发展有什么特点？
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考题 不属于小学生意志果断性的特点的是（）A、小学生的果断性随年级升高而不断发展B、相当一部分小学生表现出优柔寡断的特征C、相当一部分小学生表现出草率决定的特征D、小学生意志的受暗示性和独断性特征较为明显，其中受暗示性尤为突出
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考题 小学生班级中小团体的存在影响着小学生身心健康的发展
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考题 家务劳动训练可用于小学生的意志心理训练。
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考题 小学生的自我服务性劳动的要求，主要依据（）。A、小学生成长的特点B、小学生发展的差异性C、小学生成长的环境条件D、小学生的劳动兴趣和需要
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考题 由于小学生的意志特征，小学生在改正错误的过程中经常会出现反复。
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考题 小学生容易把“i”写成“l”，这说明小学生的（　）还不成熟。A、感知能力B、注意能力C、记忆能力D、思维能力
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考题 单选题小学生容易把“i”写成“1”，这说明小学生的（）还不成熟。A 感知能力B 注意能力C 记忆能力D 思维能力
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考题 判断题由于小学生的意志特征，小学生在改正错误的过程中经常会出现反复。A 对B 错
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