考题
【第二站 基本操作】试题一：请演示心脏触诊检查方法。试题二：叙述并演示走罐法的操作。
考题
【第二站 基本操作】试题一：请演示肺下界移动度叩诊法。试题二：请演示贴棉法拔罐的操作。
考题
运用演示法应注意以下问题()。
A、演示前要做好准备，教师要根据教学内容制作好演示教具B、演示时应注意方式与效果C、演示必须从儿童实际出发，为实现教学目的服务D、演示要与多种方法配合
考题
演示法是配合讲解并运用直观教具或现场实际操作进行()的教学方法。
A.科研B.发明C.公式推导D.示范演示
考题
有关演示法特点的描述，正确的是( )A.使学生获得丰富的感性资料
B.只适用于技能操作的教学
C.课程中可随时安排演示
D.演示的效果一定优于讲授法
考题
增进演示法教学效果的措施是A.教师要选择好场所，确保学生看清楚
B.不适用于过于复杂的技术操作
C.教具应在课堂教学时尽早使用
D.在演示法中不适宜提问
考题
为了发挥教学演示的作用，教师在演示时要遵守和注意（）A、演示要和语言讲解结合B、演示要适度C、演示要选择最刺激的素材D、演示要适时
考题
请结合教学实际谈谈教师认知能力对教学效果有什么影响？
考题
推销人员通过演示有关的证明材料或进行破坏性表演来劝说顾客购买推销品的演示方式是（）。A、产品演示法B、介绍法C、影音资料演示法D、证明演示法
考题
在演示法教学中做法不正确的是（）A、做好演示教具的准备B、要让学生明确观察的目地和要求C、演示时，保证全体学生都能看到D、演示应与讲解提问密切结合E、授课时提前拿出演示教具
考题
请介绍“演示法”的概念，并结合护理教学实际谈谈演示法的作用及保证效果的措施。
考题
请介绍你所在学校的学习环境建设情况如何，结合教学实际谈谈它们各有什么作用。
考题
讲练结合的教学中G01和G75的区别采用的是（）教学。A、对比法B、演示法C、练习法
考题
演示法是配合讲解并运用直观教具或现场实际操作进行（）的教学方法。A、科研B、发明C、公式推导D、示范演示
考题
结合护理教学实际，谈谈小组教学活动中可能存在的问题及保证效果的措施。
考题
护理教学中的演示法下列说法错误的是（）A、演示要有典型性、代表性B、应与讲解、提问密切结合C、正例反例应相结合使用D、可使用实物、标本、幻灯、录音等E、要防止学生“走马观花”
考题
以实际操作为主的教学方法主要包括（）。A、参观法B、演示法C、实验法D、实习法E、练习法
考题
下列教学方法中以实际训练为主的方法是（）。A、讨论法B、读书指导法C、演示法D、实验法
考题
以实际操作为主的教学方法包括（）A、参观法B、演示法C、实验法D、实习法E、练习法
考题
在教学过程中，哪一种教学方法更适用于传授新内容，总结概念以及说明理论与实际的关系（）A、讲授法B、演示法C、综合教学法
考题
多选题能增进演示教学效果的措施有 ( )A不能边看边讲B明确观察目的、内容及要求C确保演示项目的效果D演示要适时E演示过程要正确
考题
问答题结合护理教学实际，谈谈小组教学活动中可能存在的问题及保证效果的措施。
考题
单选题护理教学中的演示法下列说法错误的是（）A
演示要有典型性、代表性B
应与讲解、提问密切结合C
正例反例应相结合使用D
可使用实物、标本、幻灯、录音等E
要防止学生“走马观花”
考题
单选题在演示法教学中做法不正确的是（）A
做好演示教具的准备B
要让学生明确观察的目地和要求C
演示时，保证全体学生都能看到D
演示应与讲解提问密切结合E
授课时提前拿出演示教具
考题
单选题演示法是配合讲解并运用直观教具或现场实际操作进行（）的教学方法。A
科研B
发明C
公式推导D
示范演示
考题
问答题请介绍你所在学校的学习环境建设情况如何，结合教学实际谈谈它们各有什么作用。
