考题
言语异常包括()。
A.构音异常B.语言异常C.流畅度异常D.发声异常
考题
儿童出现词不达意和用词不当,属于()。
A.构音异常B.语言发展异常C.流畅度异常D.言语异常
考题
()是指患者语言发展的速度、程度等低于正常儿童。
A.发声异常B.语言发展异常C.流畅度异常D.构音异常
考题
检索语言的组成包括()
A、知识分类B、检索语言词汇C、检索语言语法D、概念逻辑
考题
属于语言的情感性的是( )。A．言语要清晰、柔和B．语言内容严谨，符合伦理道理原则C．语言简洁、通俗、易懂D．言语中充满同情心和真诚E．对患者的生理缺陷要保密
考题
《九歌·国殇》的语言特点是（ ）A.语言整齐，节奏舒缓
B.语言整齐，节奏短促
C.语言短促，节奏整齐
D.语言舒缓，节奏短促
考题
传统的语言障碍研究中，言语障碍不包括（）A发声异常B流畅度异常C语义障碍D音质障碍
考题
言语流畅度的组成要素有言语速度、言语节奏和（）A、频率性B、流畅性C、灵活性D、音乐性
考题
介绍商品的语言要（）。A、准确流畅B、模糊流畅C、小心谨慎D、小心模糊
考题
导游语言艺术中要求导游语言要规范性、科学性，同时语言使用上要把握好“度”，这体现了导游语言艺术（）的基本要求。A、通俗、流畅B、生动、灵活C、求实、创新D、准确、适中
考题
学前儿童常见的语言障碍有构音障碍、言语流畅度障碍、（）和听觉障碍等。A、口吃B、情感性交往障碍C、拖音障碍D、听力损伤
考题
言语流畅度的三要素包括流畅性、言语速度和（）
考题
语言流畅度的组成要素有言语速度、语言节奏和（）A、频率性B、流畅性C、灵活性D、音乐性
考题
一般文书能力测评主要包括文书速度和（）、语言流畅性和（）。
考题
音乐语言的基本要素有节奏、节拍、旋律、音色、力度、速度、和声、复调等，其中以节奏、旋律、和声三要素最为重要，（节奏）是音乐的（），（旋律）是音乐的（）。
考题
给婴幼儿选择（）游戏节奏要简单明了，速度要慢。A、语言B、节律C、认知D、动作
考题
言语流畅度障碍的构成要素是（）。A、流畅性、言语节奏、言语速度B、流畅性、呼吸节奏、言语节奏C、声调、呼吸节奏、言语节奏D、言语速度、声调、呼吸节奏
考题
新闻消息播读的具体要求是（）A、叙事真实、生动鲜活、爱憎分明、语言流畅B、叙事清楚、新鲜感情、语言朴实、节奏明快
考题
介绍商品的语言要（）。A、模糊、流畅B、准确、流畅C、小心、谨慎D、小心、模糊
考题
填空题言语流畅度的三要素包括流畅性、言语速度和（）
考题
单选题新闻消息播读的具体要求是（）A
叙事真实、生动鲜活、爱憎分明、语言流畅B
叙事清楚、新鲜感情、语言朴实、节奏明快
考题
填空题一般文书能力测评主要包括文书速度和（）、语言流畅性和（）。
考题
单选题给婴幼儿选择（）游戏节奏要简单明了，速度要慢。A
语言B
节律C
认知D
动作
考题
单选题传统的语言障碍研究中，言语障碍不包括（）A
发声异常B
流畅度异常C
语义障碍D
音质障碍
考题
单选题学前儿童常见的语言障碍有构音障碍、言语流畅度障碍、（）和听觉障碍等。A
口吃B
情感性交往障碍C
拖音障碍D
听力损伤
考题
单选题言语流畅度的组成要素有言语速度、言语节奏和（）A
频率性B
流畅性C
灵活性D
音乐性
考题
单选题导游语言艺术中要求导游语言要规范性、科学性，同时语言使用上要把握好“度”，这体现了导游语言艺术（）的基本要求。A
通俗、流畅B
生动、灵活C
求实、创新D
准确、适中
