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多选题
妇女赋权的干预目标包括()。
A

采取行动以获得两性间的平等

B

倡导政策改变

C

参与扩展在各方面的支配和决策的力量

D

意识提升

E

增强能力、发展技能


参考答案

参考解析
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考题 ( )的目的是通过社会工作者和妇女之间的共同合作,让妇女有能力认识到自身的真实处境,引发她们对形成这种境况的社会因素进行思考,寻找解决的途径,并且通过采取具体的行动来改善处境。A.妇女协助B.妇女赋权C.妇女干预D.妇女自决

考题 妇女赋权的主要方式包括( )。A.透明化B.个别化C.权力分析D.意识觉醒E.鼓励

考题 健康教育的手段包括传播、干预和A.行为矫正 B.预防 C.教育 D.赋权 E.协调

考题 增长个人和他人合作促成问题解决的能力。属于妇女赋权的具体干预目标的( )层次。A.个人层次 B.人际层次 C.环境的层次 D.家庭层次

考题 ()的目的是通过社会工作者和妇女之间的共同合作,让妇女有能力认识到自身的真实处境,引发她们对形成这种境况的社会因素进行思考,寻找解决的途径,并且通过采取具体的行动来改善处境。A:妇女协助 B:妇女赋权 C:妇女干预 D:妇女自决

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考题 妇女赋权的干预目标包括()。A、采取行动以获得两性间的平等B、倡导政策改变C、参与扩展在各方面的支配和决策的力量D、意识提升E、增强能力、发展技能

考题 妇女赋权的主要方式不包括()A、倡导角色改变B、透明化C、意识觉醒D、鼓励和肯定

考题 为纪念“三八”国际妇女节和北京世界妇女大会20周年,联合国大会3月6日举行高级别会议,呼吁国际社会加快推进()。A、男女平等B、女性赋权C、男女差别对待和女性赋权D、男女平等和女性赋权

考题 妇女赋权的主要方式包括()。A、透明化B、个别化C、权力分析D、意识觉醒E、鼓励

考题 ()的目的,即通过社会工作者和妇女之间的共同合作,让妇女有能力认识到自身的真实处境,引发她们对形成这种境况的社会因素进行思考,寻找解决的途径,并且通过采取具体的行动来改善处境。A、妇女自决B、妇女赋权C、妇女干预D、性别视角

考题 健康教育的核心策略有传播、干预和()A、倡导B、预防C、教育D、赋权E、协调

考题 单选题()的目的是通过社会工作者和妇女之间的共同合作,让妇女有能力认识到自身的真实处境,引发她们对形成这种境况的社会因素进行思考,寻找解决的途径,并且通过采取具体的行动来改善处境。A 妇女自决B 妇女赋权C 妇女干预D 性别视角

考题 多选题妇女赋权的干预目标包括()。A采取行动以获得两性间的平等B倡导政策改变C参与扩展在各方面的支配和决策的力量D意识提升E增强能力、发展技能

考题 多选题妇女赋权的干预目标包括()层次。A个人层次B社会层次C文化层次D人际层次E环境层次

考题 单选题健康教育的核心策略包括传播、干预和(  )。A 教育B 赋权C 预防D 倡导E 协调

考题 多选题妇女赋权的主要方式包括( )A透明化B个别化C权力分析D意识觉醒E鼓励

考题 多选题妇女赋权的主要方式包括(  )。A将妇女作为主体B个别化C权力分析D意识觉醒E鼓励

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考题 单选题健康教育的核心策略或手段包括传播、干预和()A 倡导B 预防C 教育D 赋权E 协调

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考题 单选题(新版教材将增能改为赋权)( )的目的是通过社会工作者和妇女之间的共同合作,让妇女有能力认识到自身的真实处境,引发她们对形成这种境况的社会因素进行思考,寻找解决的途径,并且通过采取具体的行动来改善处境。A 妇女自决B 妇女增能C 妇女干预D 性别视角