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判断题
运用观察法进行培训需求调查时，如果被观察者对观察者的观察行为有所察觉，可能会故意做出假相，导致观察结果出现偏差。
A

对

B

错

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考题 ()是指观察者深入到被观察者的实际环境中，充当其中的一个角色，通过与被观察者的共同活动从内部进行观察。A、参与观察法B、非参与观察法C、直接观察法D、间接观察法
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考题 观察法的误差来源包括() A、被观察者的偏差B、来自观察者的偏差C、来自设计缺点的误差D、做出书评和摘要——记录
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考题 下列属于观察者效应主要表现的是（）A、观察者污染B、被观察者对观察者的影响C、观察者遗漏D、观察者培训E、观察者倾向
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考题 观察者效应，即观察者的期望被观察者得知后，做出投合观察者的意图或故意违背观察者的希望的行为。
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考题 运用观察法进行培训需求调查时，如果被观察者对观察者的观察行为有所察觉，可能会故意做出假相，导致观察结果出现偏差。
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考题 被观察者效应是（）A、观察者对所要观察的问题的假设有相当的已知度，可能根据对问题的预期答案带有主观吻合于研究的期望，使假设得以成立B、观察者根据事先设计好的提纲规定的内容计划进行的观察C、观察者的期望被观察者得知后，作出投合观察者的意图或故意违背观察者的希望的行为D、观察者预先对观察的内容与计划没有严格的规定，根据现场情况所进行的观察
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考题 自然观察法就是观察者对被观察者公开自己身份和活动所进行的观察。
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考题 按照观察者与被观察者的关系来分类，可把观察法分为参与观察法和（）。A、非参与观察法B、调查法C、实验法D、访谈法
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考题 在采用观察法进行资料收集时，观察者本身就是被观察者群体中的一员。此时观察者的角色类型是（）A、完全观察者B、完全参与者C、参与的观察者D、观察的参与者
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考题 观察者在自然真实的情景下观察他人的行为，被观察者不知道自己处于被观察的状况下的观察叫（）。A、参与观察法B、自然观察法C、控制观察法D、被动观察法
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考题 把观察法分为自然观察法、控制观察法两类，所依据的划分标准是（）A、被观察者的特点B、观察者的特点C、观察情景的差异D、观察者与被观察者的关系
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考题 判断题自然观察法就是观察者对被观察者公开自己身份和活动所进行的观察。A 对B 错
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考题 单选题在采用观察法进行资料收集时，观察者本身就是被观察者群体中的一员。此时观察者的角色类型是（）A 完全观察者B 完全参与者C 参与的观察者D 观察的参与者
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考题 判断题观察者效应，即观察者的期望被观察者得知后，做出投合观察者的意图或故意违背观察者的希望的行为。A 对B 错
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考题 单选题“观察者纯粹扮演观察者的角色，不参与被观察者的任何活动的观察法”称为（）。A 非参与观察法B 参与观察法C 直接观察法D 间接观察法
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考题 单选题警察手持摄像机站在街头拍摄车辆违法行为，此时警察的身份是（），结果发现车辆违法行为的发生率大大低于不摄像时，这是因为出现了（）A 参与观察者，观察者效应B 参与观察者，观察者偏差C 非参与观察者，观察者效应D 非参与观察者，观察者偏差
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考题 单选题按照观察者与被观察者的关系来分类，可把观察法分为参与观察法和（）。A 非参与观察法B 调查法C 实验法D 访谈法
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考题 单选题观察者在自然真实的情景下观察他人的行为，被观察者不知道自己处于被观察的状况下的观察叫（）。A 参与观察法B 自然观察法C 控制观察法D 被动观察法
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考题 单选题被观察者效应是（）A 观察者对所要观察的问题的假设有相当的已知度，可能根据对问题的预期答案带有主观吻合于研究的期望，使假设得以成立B 观察者根据事先设计好的提纲规定的内容计划进行的观察C 观察者的期望被观察者得知后，作出投合观察者的意图或故意违背观察者的希望的行为D 观察者预先对观察的内容与计划没有严格的规定，根据现场情况所进行的观察
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考题 多选题下列属于观察者效应主要表现的是（）A观察者污染B被观察者对观察者的影响C观察者遗漏D观察者培训E观察者倾向
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