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单选题
治疗师循着家庭成员之间的沟通话题和内容并鼓励他们继续进行下去。这是家庭治疗技巧的（）
A

模拟

B

重构

C

重演

D

追查

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更多 “单选题治疗师循着家庭成员之间的沟通话题和内容并鼓励他们继续进行下去。这是家庭治疗技巧的（）A 模拟B 重构C 重演D 追查” 相关考题
考题 萨提亚家庭治疗法所处理的是家庭中的沟通()。 A、“方法”B、“技巧”C、“目标”D、“过程”
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考题 下列哪一个流派启发家庭构想未来的计划，破除僵化的家庭游戏，迫使家庭成员发明出更有弹性的相处方式?( )A．鲍氏家庭治疗B．结构派家庭治疗C．米兰系统派家庭治疗D．沟通派家庭治疗E．策略派家庭治疗
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考题 通过循环提问收集家庭的信息，促进家庭成员发现他们之间的差异，增进相互了解。A．结构派家庭治疗B．策略派家庭治疗C．沟通派家庭治疗D．米兰系统家庭治疗E．鲍氏家庭治疗
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考题 结构式家庭治疗模式治疗技巧中，利用重复、声调的高低和简洁的语词等方法让家庭成员明了社会工作者谈话的内容属于（ ）。A．集中焦点B．感觉震撼C．似是而非D．打破平衡
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考题 利用重复、声调的高低和简洁的语词等方法让家庭成员明了社会工作者谈话的内容，这属于结构式家庭治疗模式治疗技巧中的()A:互动方式 B:集中焦点 C:打破平衡 D:感觉震撼
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考题 结构式家庭治疗模式治疗技巧中，通过强化问题让家庭成员之间的冲突更加明显，使原来模糊不清的错误想法显现出来，从而为家庭成员了解和改变问题背后的错误想法提供机会，这属于()。A:集中焦点 B:感觉震撼 C:打破平衡 D:似是而非
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考题 结构式家庭治疗模式治疗技巧中，利用重复、声调的高低和简洁的语词等方法让家庭成员明了社会工作者谈话的内容属于()。A:集中焦点 B:感觉震撼 C:打破平衡 D:似是而非
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考题 治疗师邀请家庭在他面前实际表演某个生活片断或商议某件事，以便重现家庭的互动模式。这是家庭治疗技巧的（）A、模拟B、重构C、重演D、追查
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考题 治疗师积极肯定某一家庭成员的优点和潜力，支持家庭次系统或成员在家庭中的地位。这是家庭治疗技巧中的（）A、模拟B、重构C、重演D、维护
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考题 治疗师循着家庭成员之间的沟通话题和内容并鼓励他们继续进行下去。这是家庭治疗技巧的（）A、模拟B、重构C、重演D、追查
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考题 在家庭治疗过程中采用循环提问技术是为了（）A、拖延治疗时间B、加强家庭成员与治疗师之间的配合度C、仅仅了解家庭成员之间的差异D、寻找出对问题的合理解释，从而支持回答合理的成员E、集中家庭中所有成员的矛盾，并通过向系统输入"差异"信息达到干预目的
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考题 （）认为人与人之间之所以有心理问题，主要是在情感上彼此互锁而造成的障碍。A、结构式家庭治疗B、沟通式家庭治疗C、策略式家庭治疗D、系统式家庭治疗
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考题 在家庭治疗中，由于家庭成员之间以及与治疗师之间的互动，治疗的过程常常是一个充满变数的动态过程，没有人知道下一步将会发生什么，所以治疗师的语言和技巧都不可能事先预备好，而是要在目标导向下人为产生。
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考题 米兰系统派家庭治疗使用（）收集家庭的信息，促进家庭成员发现他们之间的差异，增进相互了解。A、维持症状B、循环提问C、制造冲突D、建立关系E、参与观察
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考题 系统式家庭治疗的对象一般是（）A、教师B、部分家庭成员C、治疗师D、全家
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考题 以下关于家庭治疗的特点，说法正确的是（）。A、家庭治疗是以家庭而不是以个人为治疗单位B、家庭治疗的目标和焦点是改变家庭内不良的互动结构和家庭成员间不良的互动方式C、家庭治疗注重家庭此时的境况以及成员间互动的实际过程，并着意引导家庭向积极的方向改变D、家庭治疗强调"人在情境中"的服务理念E、家庭治疗的指导理论只有心理学
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考题 单选题系统式家庭治疗的对象一般是（）A 教师B 部分家庭成员C 治疗师D 全家
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考题 判断题在家庭治疗中，由于家庭成员之间以及与治疗师之间的互动，治疗的过程常常是一个充满变数的动态过程，没有人知道下一步将会发生什么，所以治疗师的语言和技巧都不可能事先预备好，而是要在目标导向下人为产生。A 对B 错
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考题 多选题在结构家庭治疗模式中，关于工作者进入家庭的技巧可以采取以下哪些？（）A首先跟随家庭规则和习惯，不易过早过急去打破原有的习惯B可以根据所观测到的情况进行一个价值判断C让家庭成员相互了解，根据新标准重新审视家庭D可以模仿家庭成员的行为方式等和家庭成员沟通E重演
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考题 单选题关于家庭治疗描述正确的是（）A 患者的康复与家庭其他人没有什么关系B 治疗师不与家庭成员一起座谈C 治疗师要与家庭中的成员一起座谈D 家庭治疗就是治疗师布置作业在家庭中完成E 家庭治疗的目标很单一
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考题 多选题关于在结构家庭治疗模式中采用的技巧下列说法正确的是（）。A重演是指让家庭成员重演其交往过程，工作者可以从旁指导B在采用集中焦点技巧时，个案工作者要坚决阻止某些家庭成员打断别人的话题，以使其他成员能不受干扰地说出心里话C对于情绪不稳定的案主，不宜采取似非而是的技巧D个案工作者为了给家庭成员造成震撼的效果，需要长篇大论，滔滔不绝E遇到家庭成员采取回避方式不谈敏感话题的时候，个案工作者可以跟随家庭成员的话题
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考题 单选题家庭治疗理论认为每个家庭成员的行为都是与家庭、与家庭其他成员互动的结果。个人的问题可能是家庭的问题，个人有困扰可能是因为家庭有困扰。故家庭治疗以（）作为治疗的单位，着重点在于家庭成员间的互动关系和沟通问题。A 整个家庭B 家庭成员C 家庭核心成员D 家庭问题成员
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考题 单选题米兰系统派家庭治疗使用（）收集家庭的信息，促进家庭成员发现他们之间的差异，增进相互了解。A 维持症状B 循环提问C 制造冲突D 建立关系E 参与观察
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考题 单选题在家庭治疗过程中采用循环提问技术是为了（）A 拖延治疗时间B 加强家庭成员与治疗师之间的配合度C 仅仅了解家庭成员之间的差异D 寻找出对问题的合理解释，从而支持回答合理的成员E 集中家庭中所有成员的矛盾，并通过向系统输入差异信息达到干预目的
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考题 单选题治疗师积极肯定某一家庭成员的优点和潜力，支持家庭次系统或成员在家庭中的地位。这是家庭治疗技巧中的（）A 模拟B 重构C 重演D 维护
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考题 判断题联合家庭治疗模式强调个案工作者应采用表里一致的沟通方式去和家庭成员互动沟通。A 对B 错
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考题 单选题治疗师邀请家庭在他面前实际表演某个生活片断或商议某件事，以便重现家庭的互动模式。这是家庭治疗技巧的（）A 模拟B 重构C 重演D 追查
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