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填空题
()是在幼儿发展过程重最早出现的游戏形式,其基本功能是对新习得得但不巩固得动作进行练习。

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考题 球性练习是准备活动的一种形式,在基本技术动作练习前进行对性练习有助于()的掌握和提高。

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考题 ()是在幼儿发展过程重最早出现的游戏形式,其基本功能是对新习得得但不巩固得动作进行练习。

考题 下列说法中,属于认知学派游戏观的是()。A、游戏能够控制现实中的创伤性体验B、游戏练习并巩固已习得的各种能力C、游戏能够实现现实不能实现的愿望D、通过游戏重演人类历史的发展过程

考题 婴幼儿精细动作练习要结合()进行,做到生活化、具体化、游戏化。

考题 判断题大班幼儿在表演游戏进行中,教师可用肢体语言、动作模仿,对幼儿表演进行提示,也可随意打断游戏。A 对B 错

考题 单选题儿童发展过程中最早出现的游戏形式是()。A 练习性游戏B 象征性游戏C 规则游戏D 建构游戏

考题 单选题幼儿的练习性游戏的出现形式往往是()A 亲子游戏B 同伴游戏C 幼儿独自游戏D 各种游戏

考题 单选题下列说法中,属于认知学派游戏观的是()。A 游戏能够控制现实中的创伤性体验B 游戏练习并巩固已习得的各种能力C 游戏能够实现现实不能实现的愿望D 通过游戏重演人类历史的发展过程

考题 判断题专家教师指导很多课堂规则是可以通过练习和反馈来习得的,是一种可以习得的技能。A 对B 错

考题 判断题选择和改编婴幼儿精细动作游戏要重视宝宝练习的次数。A 对B 错

考题 填空题球性练习是准备活动的一种形式,在基本技术动作练习前进行对性练习有助于()的掌握和提高。