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单选题
把对办公室人员考核的各项因素，全部划分优、良、中、差几个等级，每个登记做简要描述，然后将考核结果填入设计好的表格内，这种考核方法叫：（）
A

分级法

B

清单法

C

量表法

D

评语法

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考题 在对人员的考核方法中,分别评估各项考核因素,为各因素评分,然后汇总,确定考核结果的考核方法称作()。 A.成绩记录法B.民主测评法C.因素评分法D.直观评估法
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考题 技能考核按优、良、中、差的考核标准评定，考核成绩在( )以上的，为执照技能考核合格。A.优(不含)B.优(含)C.良(不含)D.良(含)
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考题 某公司以部门为单位，把员工的绩效成绩分为优、良、中、差四等。在年终总结时，绩效考核成绩前20%的为优，后15%的为差，其余的为良和中。在上一年度，甲部门绩效考核成绩为优的员工多于乙部门绩效考核成绩为优的员工。如果上述为真，则以下哪项一定为真?（ ）A．甲部门绩效考核为差的员工多于乙部门绩效考核为中的员工B．甲部门绩效考核为差的员工多于乙部门绩效考核为差的员工C．甲部门绩效考核为优的员工少于乙部门绩效考核为良的员工D．甲部门绩效考核为差的员工少于乙部门绩效考核为差的员工
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考题 将员工的绩效表现划分为多个等级，按正态分布将员工的工作表现分人每个绩效等级内。这种绩效考核方法是()。A:排序法 B:配对比较法 C:强制分布法 D:行为锚定法
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考题 在绩效考核中，运用量表列出需要考核的绩效项目和绩效指标，将每个指标的评价尺度划分为若干等级，考核者根据考核对象的表现对每个指标确定一个等级，把所有指标等级对应的分数加在一起，就得出了考核对象的考核结果，再对这个考核结果的等级加以确定。这种绩效考核方法是（ ）。A.评级量表法 B.行为锚定评价法 C.关键事件法 D.书面鉴定法
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考题 有100名员工去年和今年均参加考核，考核结果分为优、良、中、差四个等次。今年考核结果为优的人数是去年的1.2倍。今年考核结果为良及以下的人员占比比去年低15个百分点。问两年考核结果均为优的人数至少为多少人？A.55 B.65 C.75 D.85
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考题 如下是运用因素比较技术进行岗位考核的步骤，其中遗漏的步骤应该是（） （1）选择若干有代表性的标准岗位 （2） （3）把每个标准岗位的工资或考核总分，分配到相应的共有因素上 （4）通过与标准岗位每个因素的比较，确定待考核岗位在某一共有因素上的工资水平或考核分数 （5）将待考核的岗位在各共有因素上的工资或分数总量与标准岗位的总量比较，并归入大体相当的标准岗位等级中A、把标准岗位划分成不同的级别B、分析标准岗位，找出共有因素C、针对所有分类因素进行综合评估D、就考核指标对标准岗位进行分级
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考题 电力销售人员的业绩考核，以个人品质特征为基础，分别按哪四个方面进行考核？（）A、优、良、中、差B、一、二、三、四C、德、能、勤、绩D、优秀、合格、基本合格、不合格
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考题 把对办公室人员考核的各项因素，全部划分优、良、中、差几个等级，每个登记做简要描述，然后将考核结果填入设计好的表格内，这种考核方法叫：（）A、分级法B、清单法C、量表法D、评语法
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考题 在绩效考核中，运用量表列出需要考核的绩效项目和绩效指标，然后将每个指标的评价尺度划分为若干等级，考核者根据考核对象的表现对每个指标确定一个等级，然后把所有指标等级对应的分数加在一起，就得出了考核对象的考核结果。最后再对这个考核结果的等级加以确定。这种绩效考核方法是（　）。A、关键绩效指标法B、行为锚定评价法C、评级量表法D、书面鉴定法
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考题 在测评实践中，常常把定量测评结果转化为优、良、中、差或优、良、中、可、差等形式，即为（）A、Z分数B、百分位数C、等级转换D、合格分数
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考题 在对人员的考核方法中，分别评估各项考核因素，为各因素评分，然后汇总，确定考核结果的考核方法称作（）。A、成绩记录法B、民主测评法C、因素评分法D、直观评估法
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考题 在绩效考核具体方法中，依据工作性质，将被考核岗位工作内容划分为相互独立的几个模块，然后在每个模块中用明确的语言描述完成该模块工作需要达到的标准，同时对完成标准分等级，并据此来考核员工的工作表现的考核方法是（）A、关键性事件法B、排序法C、评定量表法D、行为锚定法
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考题 公路技术状况分为（）等级A、优、良、中、差，4个B、优、良、中、次、差，5个C、优、良、次、差，4个D、好、中、差，3个
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考题 技能考核按优、良、中、差的考核标准评定，考核成绩在（）以上的，为执照技能考核合格。A、优（不含）B、优（含）C、良（不含）D、良（含）
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考题 《民用航空电信人员执照管理规则》第十四条规定，技能考核按（）评定。A、优、良、中B、优、良、差C、良、中、差D、优、良、中、差
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考题 技能考核按优、良、中、差评定。考核结果在（）（含）以上的执照申请人方可获得技能考核合格证。A、优B、良C、中D、差
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考题 技能考核按优、良、中、差评定。考核结果（）（含）以上的执照申请人方可获得技能考核合格证。A、优B、良C、中D、差
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考题 执照技能考核按优、良、中、差的考核标准评定，考核成绩在（）含）以上的，为执照技能考核合格。A、优B、良C、中D、差
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考题 中国民用航空局令第200号《民用航空电信人员执照管理规则》（CCAR-65TM-I-R3）规定，技能考核按优、良、中、差评定。考核结果在良（含）以上的执照申请人方可获得技能考核合格证。
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考题 根据《民用航空电信人员执照管理办法》，执照技能考核按优、良、中、差的考核标准评定，考核成绩在（）（含）以上的，为执照技能考核合格。A、优B、良C、中D、差
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考题 下列关于技能考核，错误的是（）A、技能考核按百分制评定B、技能考核结果在良（含）以上的执照申请人方可获得技能考核合格证C、技能考核按优、良、中、差评定D、技能考核合格证有效期为2年
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考题 单选题评级量表法也叫评价量表法或图表评价尺度法，是指在量表中列出需要考核的绩效项目和绩效指标，然后将每个指标的评价尺度划分为若干等级。通常是采用（ ）。A 合格与不合格2个等级B 优秀、合格、不合格3个等级C 优、良、中、差4个等级D 优秀、良好、合格、基本合格、差5个等级
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考题 单选题将员工的绩效表现划分为多个等级，按正态分布将员工的工作表现分入每个绩效等级内。这种绩效考核方法是（ ）。A 排序法B 配对比较法C 强制分布法D 行为锚定法
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考题 单选题公路技术状况分为（）等级A 优、良、中、差，4个B 优、良、中、次、差，5个C 优、良、次、差，4个D 好、中、差，3个
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考题 单选题在测评实践中，常常把定量测评结果转化为优、良、中、差或优、良、中、可、差等形式，即为（）A Z分数B 百分位数C 等级转换D 合格分数
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考题 单选题有100名员工去年和今年均参加考核，考核结果分为优、良、中、差四个等次。今年考核结果为优的人数是去年的1.2倍，今年考核结果为良及以下的人员占比比去年低15个百分点。问两年考核结果均为优的人数至少为多少人？（　　）A 55B 65C 75D 85
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