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互联网游戏吸收了许多以往游戏的优点而又有所提高,以下关于Internet游戏类型的说法正确的.()

  • A、只有角色扮演类
  • B、只有动作类
  • C、只有即时战略类
  • D、随着Internet的发展,各类游戏都有可能

参考答案

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考题 在听说游戏开始时,老师说:”秋天到了,水果丰收了,许多小动物都要去摘水果,大家多快乐啊!请小朋友把小动物的头饰戴上,扮演小动物去找找水果在哪里吧!”老师这是用()创设游戏情境。 A、语言B、物品C、动作D、表情

考题 语言游戏有听音游戏、发音游戏、正确运用词汇的游戏、学习句子的游戏、练习口语表达能力的游戏等许多种。()

考题 ()的优点就在于它能够比其他形式更好的再现组织中的真实情况。 A、角色游戏B、能力游戏C、行为游戏D、扮演游戏

考题 以下几种游戏中,属于有规则游戏的是()。A.角色游戏 B.体育游戏 C.结构游戏 D.表演游戏

考题 游戏中模拟现实生活的各种事件,使游戏参与者在做游戏的乐趣中学到许多()。A、错误B、知识C、赢利D、失败

考题 按照中国互联网络信息中心的分类法,将网络游戏分为三类:()游戏、()游戏和浏览器游戏。

考题 按照中国互联网络信息中心的分类法,将网络游戏分为三类大型多人:在线角色扮演游戏、网络在线()游戏和()游戏。

考题 儿童对友谊认识的发展,按阶段可分为()。A、单向帮助关系、双向帮助关系、短期游戏伙伴关系、亲密而又相对持久的共享关系B、短期游戏伙伴关系、单向帮助关系、双向帮助关系、亲密而又相对持久的共享关系C、短期游戏伙伴关系、双向帮助关系、单向帮助关系、亲密而又相对持久的共享关系D、短期游戏伙伴关系、亲密而又相对持久的共享关系、单向帮助关系、双向帮助关系

考题 以下关于游戏治疗的说法不正确的是()。A、游戏治疗是心理治疗的一种B、游戏治疗特别适合于学前阶段的特殊需要幼儿C、游戏治疗以游戏为主要沟通媒介D、游戏治疗与游戏一样,重过程而不追求结果

考题 以下游戏类型不属于儿童游戏的认知分类的是()。A、感知运动游戏B、规则游戏C、联合游戏D、结构游戏

考题 以下属于教师介入游戏形式的是()。A、平行游戏B、合作游戏C、指导游戏D、旁观游戏

考题 以下几种游戏中,属于有规则的游戏是()A、角色游戏B、体育游戏C、结构游戏D、表演游戏

考题 以下几种游戏中,()属于有规则的游戏。A、角色游戏B、结构游戏C、体育游戏D、表演游戏

考题 以下几种游戏中,()属于创造性游戏。A、智力游戏B、体育游戏C、音乐游戏D、角色游戏

考题 管理游戏的优点有哪些?

考题 填空题按照中国互联网络信息中心的分类法,将网络游戏分为三类:()游戏、()游戏和浏览器游戏。

考题 填空题按照中国互联网络信息中心的分类法,将网络游戏分为三类大型多人:在线角色扮演游戏、网络在线()游戏和()游戏。

考题 单选题以下几种游戏中,属于有规则的游戏是()A 角色游戏B 体育游戏C 结构游戏D 表演游戏

考题 多选题甲公司是国内第二大互联网游戏企业,公司除了考虑继续增加市场份额之外,还要考虑新资本进入给企业带来的威胁。下列选项中,构成进入障碍的因素有(  )。A政府是否会颁布法规对互联网游戏产业进行限制B互联网游戏产业整体增长速度C互联网游戏的同质性普遍较强D现有互联网游戏企业是否在基础设施方面投入足够的资金

考题 单选题以下几种游戏中,(  )属于创造性游戏。A 智力游戏B 体育游戏C 音乐游戏D 角色游戏

考题 单选题以下关于游戏治疗的说法不正确的是()。A 游戏治疗是心理治疗的一种B 游戏治疗特别适合于学前阶段的特殊需要幼儿C 游戏治疗以游戏为主要沟通媒介D 游戏治疗与游戏一样,重过程而不追求结果

考题 单选题1岁以下婴儿的游戏主要是( )A 互动游戏B 实物游戏C 规则游戏D 文字游戏E 数字游戏

考题 单选题以下几种游戏中,(  )属于有规则的游戏。A 角色游戏B 结构游戏C 体育游戏D 表演游戏

考题 单选题儿童对友谊认识的发展按阶段可分为(  )。A 亲密而又相对持久的共享关系、短期游戏伙伴关系、双向帮助关系、单向帮助关系B 短期游戏伙伴关系、单向帮助关系、双向帮助关系、亲密而又相对持久的共享关系C 短期游戏伙伴关系、双向帮助关系、单向帮助关系、亲密而又相对持久的共享关系D 双向帮助关系、单向帮助关系、短期游戏伙伴关系、亲密而又相对持久的共享关系

考题 单选题互联网游戏吸收了许多以往游戏的优点而又有所提高,以下关于Internet游戏类型的说法正确的.()A 只有角色扮演类B 只有动作类C 只有即时战略类D 随着Internet的发展,各类游戏都有可能

考题 多选题一般认为,网络游戏的发展历程包括(  )等阶段。A单机游戏阶段B小众化网络游戏阶段C互联网客户端(PC)游戏阶段D大型复杂网络游戏阶段E移动端