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入乎耳,出乎口。(《荀子》)


参考答案

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考题 在"帝出乎震,齐乎巽,相见乎离,致役乎坤"中,"致役"之义为( )A、尽力用事B、尽力劳累C、尽为劳役D、造成劳苦

考题 荀子日:“君子之学也,人乎耳、著乎心,布乎四体,形乎动静。”又日:“不闻不若闻之,闻之不若见之,见之不若知之,知之不若行之,学至于行之而止矣。行之,明也。明之为圣人”。下列对荀子这段话的理解,不正确的是( )。A.苟子从唯物主义的认识论出发,把教学或学的过程具体化为闻、见、知、行四个环节,并把行看做是教学的最终目标B.荀子认为教学只要尽量发挥我的本心,扩充我的善性.就可以知天了C.荀子对教学过程的分析在一定程度上揭示了教学过程的客观规律D.荀子认为教学的认识过程,从感性到理性,最终在于实践“行”。只有学而能行,才能算完全的认识

考题 “学恶乎始?恶乎终?”(《荀子·劝学》),句中“乎”的用是()。 A、介绍对象B、表示被动C、表示处所D、表示原因

考题 对这几段文字的中心,概括较为恰当的一项是( )A.阅读活动和读者“自我”B.人乎其内,出乎其外C.得一新生命,入一新世界D.小议读书艺术

考题 君子之学也,入乎耳,箸乎心,布乎四体,形乎动静。”这一关于学习过程的论述出自 A.《论语》 B.《墨子》 C.《孟子》 D.《苟子》

考题 王国维在《人间词语》中说:“诗人对宇宙人生,须人乎其内,又须出乎其外。入乎其内,故能写之;出乎其外,故能观之”。与这段话最贴近的美论是()。A.美在形式 B.美在关系 C.美在生活 D.美在距离

考题 入乎其内与出乎其外

考题 “且若亦知夫德之所荡而知之所为出乎哉?德荡乎名,知出乎争。”中“出”大含义是()。A、离开B、出自C、外露

考题 小儿易患麻疹、流行性腮腺炎、水痘等传染病,邪从()A、口入B、鼻入C、皮毛D、耳入E、眼入

考题 小儿易患痢疾、霍乱、肝炎等传染病,邪从()A、口入B、鼻入C、皮毛D、耳入E、眼入

考题 国学大师王国维在《人间词话》中写道:“诗人对宇宙人生,须入乎其内,又须出乎其外。入乎其内,故能写之;出乎其外,故能观之。入乎其内,故有生气;出乎其外,故有高致。”这体现的哲学道理主要有() ①做事情要一切从实际出发,实事求是 ②矛盾双方是既对立又统一的 ③做事情要掌握系统优化的方法 ④认识受到各种条件的限制A、①②B、①③C、②③D、②④

考题 国学大师王国维在《人间词话》中写道:“诗人对宇宙人生,须入乎其内,又须出乎其外。入乎其内,故能写之;出乎其外,故能观之。入乎其内,故有生气;出乎其外,故有高致。”这体现的哲学道理主要有() (1)内因与外因相结合的观点 (2)矛盾双方既对立又统一 (3)感性认识与理性认识的辩证关系 (4)个人与社会的关系A、A(1)(2)B、B(1)(3)C、C(2)(3)D、D(3)(4)

考题 国学大师王国维在《人间词话》中写道:“诗人对宇宙人生,须入乎其内,又须出乎其外。入乎其内,故能写之;出乎其外,故能观之。入乎其内,故有生气;出乎其外,故有高致。”这体现的哲学道理主要有() ①内因和外因相结合的观点 ②矛盾双方是既对立又统一的 ③感性认识与理性认识的关系 ④个人与社会的统一A、①②B、①③C、②③D、③④

考题 王国维在《人间词话》中说:“诗人对宇宙人生,须入乎其内,又须出乎其外。入乎其内,故能写之;出乎其外,故能观之”。与这段话最切近的美论是()A、美在形式B、美在关系C、美在生活D、美在距离

考题 名垂乎后世。(《荀子》)

考题 脓耳口眼斜的病因是脓耳失治后哪个部位受损所致?()A、邪毒入于面部经络B、邪毒入于耳部脉络C、邪毒入于髓海D、邪毒入于肝胆经脉E、邪毒入于手足阳明经

考题 入乎其内,出乎其外

考题 小儿易患麻疹、流行性腮腺炎、水痘等传染病,邪从()A、皮毛B、鼻入C、口人D、眼入E、耳入

考题 名词解释题入乎其内与出乎其外

考题 单选题在"帝出乎震,齐乎巽,相见乎离,致役乎坤"中,"致役"之义为()A 尽力用事B 尽力劳累C 尽为劳役D 造成劳苦

考题 单选题小儿易患痢疾、霍乱、肝炎等传染病,邪从()A 口入B 鼻入C 皮毛D 耳入E 眼入

考题 名词解释题入乎其内,出乎其外

考题 单选题脓耳口眼斜的病因是脓耳失治后哪个部位受损所致()A 邪毒入于面部经络B 邪毒入于耳部脉络C 邪毒入于髓海D 邪毒入于肝胆经脉E 邪毒入于手足阳明经

考题 单选题王国维在《人间词话》中说:“诗人对宇宙人生,须入乎其内,又须出乎其外。入乎其内,故能写之;出乎其外,故能观之”。与这段话最切近的美论是()A 美在形式B 美在关系C 美在生活D 美在距离

考题 问答题入乎耳,出乎口。(《荀子》)

考题 问答题名垂乎后世。(《荀子》)

考题 单选题小儿易患麻疹、流行性腮腺炎、水痘等传染病,邪从()A 口入B 鼻入C 皮毛D 耳入E 眼入