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通常不适用于处于义务阶段的学生的行政处分措施是（）。

  • A、警告
  • B、开除
  • C、记过
  • D、留校察看

参考答案

更多 “通常不适用于处于义务阶段的学生的行政处分措施是（）。A、警告B、开除C、记过D、留校察看” 相关考题
考题 假如一个教师非常关心如“学生喜欢我吗?”这样的问题，并把大量的时间用于与学生搞好个人关系，那么他处于教师成长的（ ）。A．关注情境阶段B．关注学生阶段C．关注生存阶段D．关注发展阶段
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考题 小学生的思维正处于__________向__________过渡阶段。
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考题 关注学生成绩的教师正处于教师发展的哪个阶段?（ ）A.关注生存阶段B.关注教学情境阶段C.关注学生阶段D.关注教学阶段
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考题 一位教师最担心的问题是“学生喜欢我吗?”“领导是否觉得我干得不错?”这位师处于( )A．关注情景阶段B．关注生存阶段C．关注学生阶段D．关注自身阶段
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考题 通常不适用于处于义务阶段的学生的行政处分措施是（ ）。A.警告 B.开除 C.记过 D.留校察看
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考题 如何理解学生是处于人生阶段身心发展最迅速时期的人？
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考题 处于关注情境阶段的教师，更多地考虑的是学生的个别差异。
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考题 艾里克森把人生的发展分为八个阶段，处于勤奋进取对自贬自卑阶段的学生是（）A小学生B初中生C高中生D大学生
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考题 下列说法哪一个是正确的？（）A、淮南市向农村义务教育阶段学生免费提供国家课程教科书；B、淮南市向城市义务教育阶段学生免费提供国家课程教科书；C、淮南市向所有义务教育阶段学生免费提供国家课程教科书。
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考题 处于“开发期”的企业，其创业阶段为大学生大展身手创造了有利条件，但晋升的机会通常不多。
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考题 学生反馈系统的目的在于随时掌握学生进度，适合于过程性评价，不适用于学生的复习与总结阶段。
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考题 学生家长或其他监护人的教育法律责任主要是被强制履行依法送处于义务教育阶段的未成年子女或其他被监护人接受义务教育的责任。
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考题 假如一个教师非常关心如“学生喜欢我吗？”这样的问题，并把大量的时间用于与学生搞好个人关系，那么他处于教师成长的（）。A、关注情境阶段B、关注学生阶段C、关注生存阶段D、关注发展阶段
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考题 下列有关代履行哪一说法是正确的（）A、代履行属于行政强制措施B、代履行可适用于不作为义务C、代履行不适用于与人身有关的义 务D、代履行的费用由行政机关承担
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考题 行政处分的适用对象只能是国家机关人员，不适用于社会团体中的工作人员。（）
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考题 判断题学生家长或其他监护人的教育法律责任主要是被强制履行依法送处于义务教育阶段的未成年子女或其他被监护人接受义务教育的责任。A 对B 错
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考题 判断题处于“开发期”的企业，其创业阶段为大学生大展身手创造了有利条件，但晋升的机会通常不多。A 对B 错
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考题 单选题假如一个教师非常关心如“学生喜欢我吗？”这样的问题，并把大量的时间用于与学生搞好个人关系，那么他处于教师成长的（）。A 关注情境阶段B 关注学生阶段C 关注生存阶段D 关注发展阶段
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考题 判断题学生反馈系统的目的在于随时掌握学生进度，适合于过程性评价，不适用于学生的复习与总结阶段。A 对B 错
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考题 单选题艾里克森把人生的发展分为八个阶段，处于勤奋进取对自贬自卑阶段的学生是（）A 小学生B 初中生C 高中生D 大学生
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