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根据领导寿命周期理论，授权型领导方式适应于（）。

  • A、高工作，低关系
  • B、高工作，高关系
  • C、低工作，低关系
  • D、低工作，高关系

参考答案

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考题 领导寿命周期理论是一种权变领导理论。()
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考题 依据领导生命周期理论，下级很不成熟时适宜用()领导方式。A、命令型B、说服型C、参与型D、授权型
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考题 根据领导生命周期理论，当职工不成熟时应采取授权式领导方式。( )
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考题 根据领导生命周期理论,下属成熟度高的话,不合适的领导方式是() A、指导型B、参与型C、授权型D、推销型
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考题 领导生命周期理论认为:在被领导者逐渐趋于成熟时,领导者的领导方式由“命令型”转向“授权型”即随着员工从不成熟走向成熟,领导的方式要随之加以调整。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 ()认为在被领导者逐渐趋于成熟时,领导者的领导方式由“命令型”转向“授权型”即随着蓄积从不成熟走向成熟,领导的方式要随之加以调整。 A、领导生命周期理论B、需求层次理论C、领导特制理论D、管理方格理论
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考题 领导生命周期理论提出的领导方式有（）。A、独裁型B、命令型C、说服型D、参与型E、授权型
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考题 领导生命周期理论的领导方式有（）A、命令型领导方式B、授权型领导方式C、参与型领导方式D、说服型领导方式E、成就导向型领导方式
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考题 生命周期理论中的低任务——低关系的领导方式是（）A、推销型领导B、指导型领导C、授权型领导D、参与型领导
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考题 生命周期理论提出的领导方式包括（）A、指导型领导B、推销型领导C、参与型领导D、授权型领导
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考题 根据领导寿命周期理论，适用于下属低成熟度的情况，由领导者告诉下属应该干什么、怎么干以及何时何地干的领导风格是（）。A、命令型领导B、说服型领导C、参与型领导D、授权型领导
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考题 按照领导生命周期理论的要求，对高校教师最适于（）的领导方式。A、命令型B、说服型C、参与型D、授权型
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考题 领导生命周期理论认为，当下级发展到初步成熟阶段时，比较有效的领导方式是（）A、说服型B、参与型C、授权型D、命令型
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考题 领导生命周期理论认为，当下级的平均成熟程度处于不成熟阶段时，最有效的领导方式是（）A、命令型B、说服型C、参与型D、授权型
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考题 根据领导生命周期理论，在员工比较成熟的情况下，采用（）的领导方式比较有效。A、授权B、参与C、推销D、指示
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考题 领导生命周期理论中有4种领导风格包括（）、授权型领导方式、说服性领导方式。
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考题 多选题领导生命周期理论的领导方式有（）A命令型领导方式B授权型领导方式C参与型领导方式D说服型领导方式E成就导向型领导方式
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考题 单选题领导生命周期理论认为，当下级发展到初步成熟阶段时，比较有效的领导方式是（）A 说服型B 参与型C 授权型D 命令型
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考题 单选题根据领导生命周期理论，在员工比较成熟的情况下，采用（）的领导方式比较有效。A 授权B 参与C 推销D 指示
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考题 填空题领导生命周期理论中有4种领导风格包括（）、授权型领导方式、说服性领导方式。
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考题 多选题领导生命周期理论提出的领导方式有（）。A独裁型B命令型C说服型D参与型E授权型
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考题 单选题领导生命周期理论认为，当下级的平均成熟程度处于不成熟阶段时，最有效的领导方式是（）A 命令型B 说服型C 参与型D 授权型
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考题 单选题根据领导寿命周期理论，适用于下属低成熟度的情况，由领导者告诉下属应该干什么、怎么干以及何时何地干的领导风格是（）。A 命令型领导B 说服型领导C 参与型领导D 授权型领导
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考题 单选题根据领导寿命周期理论，授权型领导方式适应于（）。A 高工作，低关系B 高工作，高关系C 低工作，低关系D 低工作，高关系
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考题 多选题按照领导生命周期理论的要求，对高校教师最适于（）的领导方式。A命令型B说服型C参与型D授权型
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考题 单选题依据领导生命周期理论，下级很不成熟时适宜用（）领导方式。A 命令型B 说服型C 参与型D 授权型
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