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简述素质测评指标量化的可能性。


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考题 根据测评对象的隶属程度分别赋值的素质测评量化形式是( )。A.等距量化B.当量量化C.类别量化D.模糊量化

考题 简述员工素质测评量化的主要形式和测评标准体系。

考题 简述员工素质测评指标设计的原则。

考题 属于员工素质测评二次量化的有()。A:类别量化 B:模糊量化 C:当量量化 D:顺序量化 E:等距量化

考题 先依据某一素质特征或标准,将所有的素质测评对象两两比较排成序列,然后给每个测评对象一一赋予相应的顺序数值是()。A:序数或基数量化 B:类别量化 C:顺序量化 D:当量量化

考题 在同一类别的测评对象中,常常需要对其中诸素质测评对象进行深层次量化,其量化形式包括()。A:等距量化 B:比例量化 C:类别量化 D:模糊量化 E:顺序量化

考题 简述人员素质测评量化的主要形式,并举例说明。

考题 类别量化的测评对象则是那些()且测评者能()的素质特征。

考题 素质测评的量化形式有()A、顺序量化B、等距量化C、差别量化D、当量量化E、比例量化

考题 简述人员素质测评量化的主要形式?

考题 素质测评的指标构成包括()A、测评指标B、测评要素C、测评标志D、测评标准E、测评标度

考题 量化使素质测评的结果表现为()。

考题 人员素质测评是不可以量化的。

考题 简述人员素质测评指标体系的设计方法。

考题 可以使素质测评对象进行差距大小的比较的是()A、类别量化B、顺序量化C、等距量化D、比例量化

考题 简述人员素质测评指标权重的确定方法?

考题 根据测评对象的隶属程度分别赋值的素质测评量化形式是()。A、等距量化B、当量量化C、类别量化D、模糊量化

考题 填空题量化使素质测评的结果表现为()。

考题 问答题简述人员素质测评指标权重的确定方法?

考题 多选题素质测评的量化形式有()A顺序量化B等距量化C差别量化D当量量化E比例量化

考题 问答题简述人员素质测评量化的主要形式,并举例说明。

考题 单选题根据测评对象的隶属程度分别赋值的素质测评量化形式是()。A 等距量化B 当量量化C 类别量化D 模糊量化

考题 填空题类别量化的测评对象则是那些()且测评者能()的素质特征。

考题 问答题简述员工素质测评量化的主要形式和测评标准体系。

考题 问答题简述素质测评指标量化的可能性。

考题 问答题简述人员素质测评指标体系的设计步骤?

考题 问答题简述人员素质测评量化的主要形式?