考题
课堂交往的性质是 ( )A．非正式交往B．正式交往C．同事交往D．“一对一”交往
考题
小组讨论、协商、会谈等属于（ ）。A．正式交往B．非正式交往C．单向交往D．双向交往
考题
根据交往的主客体来划分,交往的类型可以分为()。
A.个体与个体的交往B.人与公司的交往C.群里与群里的交往D.个体与群里的交往E.公司与公司的交往
考题
非言语交往中，最重要的交往是()A、面部表情B、眼睛C、姿态与动作D、手势与步态
考题
在两个人的面对面交往中，言语交往要多于非言语交往。()
考题
医师的临床知识和技能×病人的依从性，等于A、技术交往
B、非技术交往
C、言语交往
D、非言语交往
E、治疗效果
考题
在人际交往的方式中，具有信息传递速度快，易保持信息传出的权威性优点的是( )。A:单向交往和双向交往
B:角色交往和非角色交往
C:宏观交往和微观交往
D:口头言语交往和书面语言交往
考题
秘书人际交往活动中最重要的部分是（ ）。A.私人交往
B.书面交往
C.群众交往
D.与领导交往
考题
根据交往的主客体可以将社会交往的类型划分为（）。A、自卑型情感交往B、接触性交往C、个体与个体交往D、个体与群里的交往E、群体与群体的交往
考题
课堂交往的性质是（）A、非正式交往B、正式交往C、同事交往D、“一对一”交往
考题
随意性较强，重点不突出，不易把握交往效果，如果信息发送者表达能力较弱，就会影响对方对信息的理解，也有可能会导致信息传递失误，从而降低交往效果，属于（）方式的缺点。A、微观交往B、非角色交往C、口头言语交往D、双向交往
考题
以下关于与异性同学交往的观点和做法，你认为不正确的是（）A、广泛交往，提高与异性交往的能力B、避免晚间与异性朋友出游或独处C、交往时表情应自然、大方D、交往时言语随便，距离过近
考题
课堂上师生交往形式效果最好的是（）A、单向交往B、双向交往C、多向交往D、民主交往
考题
根据销售心理学基本常识，根据交往通道的性质，可将信息交往分为单向交往和（）交往。A、间接B、双向C、直接D、言语
考题
从心理学基本知识来看，茶艺师与宾客交流的特点是（）A、非直接交往和非语言交往B、直接交往和非语言交往C、非直接交往和语言交往D、直接交往和语言交往
考题
根据交往通道的性质，可将交往分为单向交往和双向交往。单向交往指信息的传递是单向的，如谈话等。
考题
成人交往中，对其心理影响最大的是（）。A、与教师的交往B、亲子交往C、同伴交往D、与社会的交往
考题
不受秘书角色地位限制的交往是（）。A、公务交往B、私人交往C、与领导交往D、与群众交往
考题
小组讨论、协商、会谈等属于（）。A、正式交往B、非正式交往C、单向交往D、双向交往
考题
下列哪项不是评价幼儿社会交往态度的主要根据（ ）A、与教师的交往B、与父母的交往C、与小朋友的交往D、与陌生人的交往
考题
单选题在人际交往的形式中，与口头交往相对应的是（）。A
单线交往B
书面交往C
双线交往D
直接交往
考题
单选题小组讨论、协商、会谈等属于（）。A
正式交往B
非正式交往C
单向交往D
双向交往
考题
多选题根据交往的主客体可以将社会交往的类型划分为（）。A自卑型情感交往B接触性交往C个体与个体交往D个体与群里的交往E群体与群体的交往
考题
单选题课堂交往的性质是（）A
非正式交往B
正式交往C
同事交往D
“一对一”交往
考题
多选题人际交往的形式有（）。A正式交往B非正式交往C直接交往D间接交往
考题
单选题根据交往与组织的关系，可以把交往分为（）A
口头交往与书面交往B
言语交往与非言语交往C
正式交往与非正式交往D
单向交往与双向交往
考题
单选题不受秘书角色地位限制的交往是（）。A
公务交往B
私人交往C
与领导交往D
与群众交往
