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根据情境领导理论,命令型领导方式的含义是()

  • A、高工作,低关系
  • B、高工作,高关系
  • C、低工作,高关系
  • D、低工作,低关系

参考答案

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考题 根据领导生命周期理论,最适宜对成熟的护士采取的领导方式是A、低工作,高关系B、高工作,低关系C、高工作,高关系D、低工作,低关系E、以上均不正确

考题 根据领导生命周期理论,参与型领导方式适合于( ) A 高工作低关系情形B低工作低关系情形C 低工作高关系情形D高工作高关系情形

考题 根据领导行为四分图理论,对成熟的护士最适宜采取的领导方式是A、高工作,高关系B、高工作,低关系C、低工作,高关系D、低工作,低关系E、不分配任务,高关系

考题 领导生命周期理论中,领导行为逐步推移的程序是A、低工作与高关系-低工作与低关系-高工作与低关系-高工作与高关系B、低工作与高关系-高工作与低关系-低工作与低关系-高工作与高关系C、高工作与低关系-高工作与高关系-低工作与高关系-低工作与低关系D、高工作与低关系-低工作与髙关系-高工作与高关系-低工作与低关系E、高工作与低关系-低工作与低关系-高工作与高关系-低工作与高关系

考题 领导生命周期理论中,领导行为逐步推移的程序是A:低工作与高关系→低工作与低关系→高工作与低关系→高工作与高关系 B:低工作与高关系→高工作与低关系→低工作与低关系→高工作与高关系 C:高工作与低关系→高工作与高关系→低工作与高关系→低工作与低关系 D:高工作与低关系→低工作与高关系→高工作与高关系→低工作与低关系 E:高工作与低关系→低工作与低关系→高工作与高关系→低工作与高关系

考题 根据领导生命周期理论,护士长对于非常有经验的护士应该采取的领导行为是A:高工作低关系 B:高关系高工作 C:低工作高关系 D:低工作低关系 E:高工作高关系

考题 领导生命周期理论中,领导行为逐步推移的程序是A.低工作与高关系→低工作与低关系→高工作与低关系→高工作与高关系 B.低工作与高关系→高工作与低关系→低工作与低关系→高工作与高关系 C.高工作与低关系→高工作与高关系→低工作与高关系→低工作与低关系 D.高工作与低关系→低工作与高关系→高工作与高关系→低工作与低关系 E.高工作与低关系→低工作与低关系→高工作与高关系→低工作与高关系

考题 根据情景领导理论,对新上岗的护士最适宜采取的领导方式是A.高工作,高关系 B.高工作,低关系 C.中工作,中关系 D.低工作,高关系 E.低工作,低关系

考题 根据情境领导理论,说服型领导方式的含义是()A、高工作,低关系B、高工作,高关系C、低工作,高关系D、低工作,低关系

考题 根据情景领导理论,对新上岗的护士最适宜采取的领导方式是()A、高工作,高关系B、高工作,低关系C、中工作,中关系D、低工作,高关系E、低工作,低关系

考题 根据生命周期理论,命令型领导方式的含义是:()A、高工作,低关系B、高工作,高关系C、低工作,高关系D、低工作,低关系E、以上都不是

考题 领导情境也把两个维度领导的行为方式分为()类型。A、高关系-----低工作的参与B、低关系-----高工作的命令式C、高关系-----高工作的推销式D、低关系-----低工作的授权式E、高低关系结合的管理方式

考题 情境领导理论认为,随着下属由不成熟到成熟,领导行为的轨迹是()A、低工作低关系→高工作高关系→低工作高关系→低关系高工作B、高工作低关系→高工作高关系→高关系低工作→低工作低关系C、低工作低关系→低工作高关系→高工作高关系→高工作低关系D、低工作高关系→低关系高工作→低关系低工作→高工作高关系

考题 根据生命周期理论,参与型领导方式的含义是:()A、高工作,低关系B、高工作,高关系C、低工作,高关系D、低工作,低关系E、以上都不是

考题 根据领导生命周期理论,参与型领导方式适用于()A、高工作低关系的情况B、高工作高关系的情况C、低工作高关系的情况D、低工作低关系的情况

考题 根据领导生命周期理论,对成熟度很高的下属应采取何种领导方式()。A、高工作、高关系B、高工作、低关系C、低工作、高关系D、低工作、低关系

考题 根据领导寿命周期理论,授权型领导方式适应于()。A、高工作,低关系B、高工作,高关系C、低工作,低关系D、低工作,高关系

考题 “高工作-低关系”属于命令型领导方式;“高工作-高关系”属于说服型领导方式;“低工作-高关系”属于参与型领导方式;“低工作-低关系”属于()。

考题 单选题根据情境领导理论,授权型领导方式的含义是()A 高工作,低关系B 高工作,高关系C 低工作,高关系D 低工作,低关系

考题 单选题根据情境领导理论,命令型领导方式的含义是()A 高工作,低关系B 高工作,高关系C 低工作,高关系D 低工作,低关系

考题 单选题根据生命周期理论,命令型领导方式的含义是:()A 高工作,低关系B 高工作,高关系C 低工作,高关系D 低工作,低关系E 以上都不是

考题 单选题根据生命周期理论,参与型领导方式的含义是:()A 高工作,低关系B 高工作,高关系C 低工作,高关系D 低工作,低关系E 以上都不是

考题 单选题根据情景领导理论,对新上岗的护士最适宜采取的领导方式是()A 高工作,高关系B 高工作,低关系C 中工作,中关系D 低工作,高关系E 低工作,低关系

考题 单选题根据领导寿命周期理论,授权型领导方式适应于()。A 高工作,低关系B 高工作,高关系C 低工作,低关系D 低工作,高关系

考题 单选题根据领导行为四分图理论,对成熟的护士最适宜采取的领导方式是()A 高工作,高关系B 高工作,低关系C 低工作,高关系D 低工作,低关系E 不分配任务,高关系

考题 填空题“高工作-低关系”属于命令型领导方式;“高工作-高关系”属于说服型领导方式;“低工作-高关系”属于参与型领导方式;“低工作-低关系”属于()。

考题 单选题根据领导生命周期理论,随着下属从不成熟趋于成熟,领导方式的变化顺序应该是(  )。A 高工作低关系→高工作高关系→低工作高关系→低工作低关系B 高工作高关系→高工作低关系→低工作高关系→低工作低关系C 低工作低关系→高工作低关系→低工作高关系→高工作高关系D 低工作高关系→高工作低关系→低工作低关系→高工作高关系