考题
大学阶段的“生涯必修课”是（）。A、充分的未来选项探索B、按学校要求完成C、早早锁定职业目标D、与老师同学建立好关系
考题
下列哪项不属于职业认知的方法（）A、生涯人物访谈B、职场总结或感悟C、360度评估D、影视作品
考题
来自职场人的建议，往往带有很强的主观性，所以需要（）。A、这样的主观性不可避免B、尽量通过实习深入了解C、访谈多个生涯人物进行综合D、要建立与职场人的深入关系
考题
生涯人物访谈中，“生涯人物”需要什么背景？（）A、从业3年以上B、善于表达的职场人C、工作业绩要高D、找3个以上的代表人物
考题
与优秀的同学建立求职小组，有利于个人信心的提升。
考题
为了毕业时求职更有机会空间，低年级只可以做的事有哪些？（）A、通过生涯人物访谈结识职场人B、针对性的实习建立岗位资源C、及时认识一些高年级同学D、主动表达自己的目标意向
考题
生涯人物访谈是指为了获取职场信息，通过与一定数量的职场人士会谈，了解相关（）的实际工作情况。A、地域、地区B、薪资待遇C、工作人员D、职业、职位
考题
成功的经历是建立信心的关键所在，因此：（）。A、把求职目标进行行动分解，积累小步骤的成功经历B、面试前做充分的模拟演练C、每次面试后总结成功之处D、降低目标让成功更多一些
考题
为了让自己在职场拥有持久的内生涯成长，需要（）。A、与同事建立良好的关系B、继续自学专业相关理论C、主动实践并寻求资深同事的指导D、即时明确个人的生涯目标
考题
如果一个人通过生涯探索，形成了明确的求职目标，那么（）A、他会一意孤行B、他会主动寻找各种可能的机会C、他的求职信心会增加D、他能够在求职受阻后总结经验教训
考题
进行生涯人物访谈的好处是什么？（）A、通过访谈可以建立求职信息渠道B、能以较高效率获得职场信息C、可以锻炼自己的访谈能力D、能够获得比较深入的职场信息
考题
为了更有针对地进行专业实践，需要：（）。A、通过生涯人物访谈了解专业应用角度B、明确相关的岗位背景要求C、主动实践、体验来磨炼自己D、开拓自己的生活视野
考题
为了获得深入企业进行实景运营考察的机会，应该充分利用人脉资源，或者建立新的人脉渠道。
考题
当你想了解一个不熟悉的职业时，可以找到这个职业的成功人士，对他进行结构化的访谈。这种探索职业世界和了解职业信息的方法称之为（）A、职场人物访谈B、生涯人物访谈C、职场人物探索D、生涯人物探索
考题
国内更多依赖哪种访谈方式来建立胜任力模型？（）A、焦点访谈B、BI访谈C、典型问题访谈D、案例访谈
考题
判断题早早进行实习，或者通过生涯人物访谈建立更多的职场人脉，有利于求职信心的建立。A
对B
错
考题
多选题为了毕业时求职更有机会空间，低年级只可以做的事有哪些？（）A通过生涯人物访谈结识职场人B针对性的实习建立岗位资源C及时认识一些高年级同学D主动表达自己的目标意向
考题
多选题进行生涯人物访谈的好处是什么？（）A通过访谈可以建立求职信息渠道B能以较高效率获得职场信息C可以锻炼自己的访谈能力D能够获得比较深入的职场信息
考题
单选题国内更多依赖哪种访谈方式来建立胜任力模型？（）A
焦点访谈B
BI访谈C
典型问题访谈D
案例访谈
考题
多选题生涯人物访谈中，“生涯人物”需要什么背景？（）A从业3年以上B善于表达的职场人C工作业绩要高D找3个以上的代表人物
考题
判断题为了获得深入企业进行实景运营考察的机会，应该充分利用人脉资源，或者建立新的人脉渠道。A
对B
错
考题
多选题成功的经历是建立信心的关键所在，因此：（）。A把求职目标进行行动分解，积累小步骤的成功经历B面试前做充分的模拟演练C每次面试后总结成功之处D降低目标让成功更多一些
考题
判断题与优秀的同学建立求职小组，有利于个人信心的提升。A
对B
错
考题
单选题生涯人物访谈是指为了获取职场信息，通过与一定数量的职场人士会谈，了解相关（）的实际工作情况。A
地域、地区B
薪资待遇C
工作人员D
职业、职位
考题
单选题来自职场人的建议，往往带有很强的主观性，所以需要（）。A
这样的主观性不可避免B
尽量通过实习深入了解C
访谈多个生涯人物进行综合D
要建立与职场人的深入关系
考题
单选题下列哪项不属于职业认知的方法（）A
生涯人物访谈B
职场总结或感悟C
360度评估D
影视作品
