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与优秀的同学建立求职小组，有利于个人信心的提升。

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考题 初三(5)班班主任向社会工作者小秦反映,中考临近,部分同学因信心不足、不会合理安排学习时间导致学习效率下降。为提升同学们的自信心,小秦以自我效能理论为基础策划了小组工作方案。小秦策划的下列小组活动中,能够提升学生自我效能感的是()。 A、分享各自的成功经验B、培养亲社会的道德思考C、学习遵守学生行为规范D、学习承担应尽的社会责任
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考题 (2019年) 初三(5)班班主任向社会工作者小秦反映，中考临近，部分同学因信心不足.不会合理安排学习时间导致学习效率下降。为提升同学们的自信心，小秦以自我效能理论为基础策划了小组工作方案。小秦策划的下列小组活动中，能够提升学生自我效能感的是( )。A.分享各自的成功经验 B.培养亲社会的道德思考 C.学习遵守学生行为规范 D.学习承担应尽的社会责任
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考题 团队合作的主要作用包括（）A、有利于促成个人与团队的双赢B、有利于团队成员个人能力的提升C、有利于团队工作创新D、有利于个人行为规范和决策效率的提高
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考题 职业化的仪态、形象，可以强化人的自我定位，从而提升求职信心。
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考题 主动在兼职、实践/习中以雇主的立场思考想要雇用的人，是可以提升自己求职信心的。
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考题 早早进行实习，或者通过生涯人物访谈建立更多的职场人脉，有利于求职信心的建立。
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考题 提升求职信心的求职行动有哪些？（）A、以“成长”为原则的求职过程B、充分的目标岗位分析C、针对性的“金字塔”简历撰写D、充分的胜任力证据
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考题 判断题早早进行实习，或者通过生涯人物访谈建立更多的职场人脉，有利于求职信心的建立。A 对B 错
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考题 判断题与优秀的同学建立求职小组，有利于个人信心的提升。A 对B 错
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考题 多选题团队合作的主要作用包括（）A有利于团队工作创新B有利于个人行为规范和决策效率的提高。C有利于团队成员个人能力的提升D有利于促成个人与团队的双赢
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考题 填空题小组面试是指面试者与求职者总数超过（）个人以上的。
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考题 单选题求职材料中的个人简历应该包括：个人信息、求职目标、（）、工作经历、奖励情况、英语计算机技能A  同学同事B  社会兼职C  教育背景D  家庭背景
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考题 单选题求职者进行求职登记后，为求职者建立（），实施必要的跟踪指导与即时服务A 个人档案B 就业援助档案C 专人服务档案D “跟踪指导档案”或相应的跟踪指导记录
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考题 判断题主动在兼职、实践/习中以雇主的立场思考想要雇用的人，是可以提升自己求职信心的。A 对B 错
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考题 多选题提升求职信心的求职行动有哪些？（）A以“成长”为原则的求职过程B充分的目标岗位分析C针对性的“金字塔”简历撰写D充分的胜任力证据
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考题 判断题职业化的仪态、形象，可以强化人的自我定位，从而提升求职信心。A 对B 错
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考题 单选题求职是一个S的过程，所以：（）A 需要通过演练来提升求职技能B 只要学历背景足够厉害即可C 求职需要一一次去试错以提升D 求职技能是一个很难提升的事
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