考题
二因素论代表人物是美国的吴伟士和德国的__________ 。
考题
遗传决定论的代表人物有（ ）A、华生B、吴伟士C、高尔登D、霍尔
考题
遗传决定论的代表人物是( )。A．高尔登B．华生C．霍尔D．吴伟士E．施太伦
考题
创温病辨证论治体系的医家是( )A、吴鞠通和吴又可B、叶天士和吴鞠通C、薛生白和叶天士D、王孟英和叶天士E、吴又可和叶天士
考题
相互作用论的代表人物是（ ）。A．高尔顿B．皮亚杰C．华生D．吴伟士
考题
相互作用论的代表人物是（ ）。A．皮亚杰B．普莱尔C．吴伟士D．施太伦
考题
在遗传和环境的关系上持二因素论的代表人物是（ ）。A．施太伦B．华生C．高尔顿D．吴伟士
考题
心理发展相互作用论的代表人物是（ ）A.皮亚杰
B.普莱尔
C.吴伟士
D.班杜拉
考题
相互作用论的代表人物是()。（2009-05）A:皮亚杰
B:普莱尔
C:吴伟士
D:班杜拉
考题
“遗传决定论”的代表人物是（）。A华生B皮亚杰C吴伟士D霍尔
考题
在遗传和环境的关系上持二因素论的代表人物是（）。A、华生B、吴伟士C、高尔顿D、施太伦
考题
遗传决定论的代表人物是（ ）。A、高尔登B、华生C、霍尔D、吴伟士
考题
影响心理发展的因素问题上，（）是二因素论者。A、高尔顿B、华生C、皮亚杰D、吴伟士
考题
吴伟士认为，儿童心理的发展等于遗传和环境的乘积。施太伦认为儿童心理发展是儿童内部的“辐合”或“会合”。这种观点的实质是（）论。
考题
温热经伟的作者是（）A、王孟英B、叶天士C、吴鞠通D、薛生白E、吴又可
考题
“人的发展是由人的本能决定的，后天的环境和教育只起加速或延缓的作用”，这一观点的代表人物是（）。A、英国的高尔登B、美国的霍尔C、美国的华生D、美国的吴伟士
考题
“环境决定论”的代表人物是（）A、高尔顿B、华生C、格塞尔D、吴伟士
考题
浙派的代表人物有（）。A、龚贤B、弘仁C、吴伟D、朱耷E、戴进
考题
多选题“人的发展是由人的本能决定的，后天的环境和教育只起加速或延缓的作用”，这一观点的代表人物是（）。A英国的高尔登B美国的霍尔C美国的华生D美国的吴伟士
考题
单选题温热经伟的作者是（）A
王孟英B
叶天士C
吴鞠通D
薛生白E
吴又可
考题
单选题“遗传决定论”的代表人物是（）。A
华生B
皮亚杰C
吴伟士D
霍尔
考题
多选题在遗传和环境的关系上持二因素论的代表人物是（）。A华生B吴伟士C高尔顿D施太伦
考题
单选题“环境决定论”的代表人物是()A
高尔顿B
华生C
格塞尔D
吴伟士
考题
单选题影响心理发展的因素问题上，（）是二因素论者。A
高尔顿B
华生C
皮亚杰D
吴伟士
考题
单选题创温病辨证论治体系的医家是（）A
吴鞠通和吴又可B
叶天士和吴鞠通C
薛生白和叶天士D
王孟英和叶天士E
吴又可和叶天士
考题
填空题吴伟士认为，儿童心理的发展等于遗传和环境的乘积。施太伦认为儿童心理发展是儿童内部的“辐合”或“会合”。这种观点的实质是（）论。
