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在遗传和环境的关系上持二因素论的代表人物是()。

  • A、华生
  • B、吴伟士
  • C、高尔顿
  • D、施太伦

参考答案

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考题 二因素论代表人物是美国的吴伟士和德国的__________ 。

考题 肯定先天遗传因素和后天环境因素对儿童发展都有重要影响的理论是【 】A.遗传决定论B.教育万能论C.环境决定论D.辐和论

考题 “一两的遗传胜过_吨的教育”强调的是( )。A.环境决定论B.遗传决定论C.教育万能论D.二因素论

考题 “儿童心理发展等于遗传与环境的乘积”,这种观点是( )。A.相互作用论B.二因素论C.环境决定论D.遗传决定论

考题 主张遗传因素和环境因素共同决定心理的发展,但把二者看做是相互孤立存在的因素,这种观点是( )。A.单因素论B.二因素论C.相互作用论D.发生认识论

考题 认为遗传对心理发展作用的大小依赖于环境的变化;而环境作用的发挥,也受到遗传限度的制约,这种理论是( )。A.遗传决定论B.环境决定论C.二因素论D.相互作用论

考题 在遗传和环境的关系上持二因素论的代表人物是( )。A.施太伦B.华生C.高尔顿D.吴伟士

考题 二因素论的基本观点( )。A.遗传和环境是相互孤立存在的因素B.遗传和环境之间相互依存、相互联系C.遗传因素和环境因素共同决定心理的发展D.遗传和环境在心理发展中的作用之关系是相乘而不是相加

考题 “儿童心理发展等于遗传与环境的乘积”。这种观点是(  )A.相互作用论 B.二因素论 C.环境決定论 D.遗传决定论

考题 认为遗传对心理发展作用的大小依赖于环境的变化,而环境作用的发挥也受到遗传因素的制约。这种理论是(  )。A.环境决定论 B.遗传决定论 C.相互作用论 D.二因素论

考题 上题中的这句话持有的观点是A.遗传决定论 B.环境决定论 C.二因素论 D.多因素论

考题 认为遗传对儿童心理发展作用的大小依赖于环境的变化,而环境作用的发挥,也受到遗传限度的制约。这种关于影响儿童心理发展因素的观点是()。A二因素论B相互作用论C遗传决定论D环境决定论

考题 既承认遗传和环境在儿童心理发展中的作用,又进一步指出,遗传对儿童心理发展作用的大小依赖于环境的变化,而环境作用的发挥,也受到遗传限度的制约,这种关于影响儿童心理发展因素的观点,是()。A、二因素论B、环境决定论C、遗传决定论D、相互作用论

考题 下列观点中,属于二因素论的有()。A、心理发展是由遗传和环境两个因素决定的B、把遗传和环境视为具有相互作用关系的两个因素C、企图揭示各因素单独发挥作用的程度D、遗传和环境是两种各自孤立存在的因素

考题 “儿童心理发展等于遗传与环境的乘积”,这种观点是( )A、相互作用论B、二因素论C、环境决定论D、遗传决定论

考题 认为遗传对心理发展作用的大小依赖于环境的变化;而环境作用的发挥,也受到遗传限度的制约,这种理论是()。A、遗传决定论B、环境决定论C、二因素论D、相互作用论

考题 认为没有环境因素,遗传因素的作用无从体现;反之,没有遗传因素作为最初的基础,环境无以施加影响,心理发展是两者相互影响的结果。这种观点是()。A、环境决定论B、遗传决定论C、二因素论D、相互作用论

考题 二因素论的代表人物是吴伟士、()。

考题 在关于遗传和环境关系的观点中,英国经验决定论者洛克的“白板说”属于()A、二因素论B、遗传决定论C、环境决定论D、辩证唯物主义的观点

考题 “一两的遗传胜过一吨的教育”强调的是()A、环境决定论B、遗传决定论C、教育万能论D、二因素论

考题 多选题下列观点中,属于二因素论的有()。A心理发展是由遗传和环境两个因素决定的B把遗传和环境视为具有相互作用关系的两个因素C企图揭示各因素单独发挥作用的程度D遗传和环境是两种各自孤立存在的因素

考题 单选题“儿童心理发展等于遗传与环境的乘积”,这种观点是()。A 相互作用论B 二因素论C 环境决定论D 遗传决定论

考题 单选题( )认为遗传对心理发展作用的大小依赖于环境的变化,而环境作用的发挥,也受到遗传因素的制约。A 遗传决定论B 相互作用论C 二因素论D 环境决定论

考题 多选题在遗传和环境的关系上持二因素论的代表人物是()。A华生B吴伟士C高尔顿D施太伦

考题 单选题学者们认为遗传和环境在心理发展中的作用是不可调和的,持“非此即彼”的观点,这是()。A 遗传决定论B 环境决定论C 单因素论D 二因素论

考题 单选题认为遗传对心理发展作用的大小依赖于环境的变化,而环境作用的发挥,也受到遗传限度的制约,这种理论是(  )。A 遗传决定论B 环境决定论C 二因素论D 相互作用论

考题 单选题“一两的遗传胜过一吨的教育”是()的观点。A 遗传决定论B 教育万能论C 二因素论D 环境决定论