考题
随机误差是测量结果与对同一被测量进行无限多次测量所得结果的平均值与被测量真值之差。()
此题为判断题(对，错)。
考题
减小随机误差的方法是（）。A、选择更为合理的测量方法B、使用精度更高的测量仪器C、引入修正值法D、在相同条件下进行多次测量取平均值
考题
随机误差测量次数的算术平均值将随测量次数的增多而（）。A、减少B、增大C、等于平均值D、变化
考题
方差是无穷多个测量值随机误差平方的算术平均值。
考题
取多次重复测量的平均值来表示测量结果可以减少（）。A、定值系统误差B、变值系统误差C、随机误差D、粗大误差
考题
对同一几何量以多次重复测量的平均值作为测量结果，可以同时减少粗大误差，随机误差和系统误差。
考题
测量值的重要数字特征包括（）。A、系统误差B、算术平均值C、随机误差D、均方根平均值E、加权平均值
考题
取多次测得值的算术平均值作为测量结果，可以提高测量精度，主要是因为减少了（）的影响。A、阿贝误差B、随机误差C、定值系统误差D、粗大误差
考题
通常情况下，测量结果是多次测量的算术平均值及该算术平均值的（）A、校准值B、校准因子C、测量不确定度D、修正值
考题
测量的系统误差可用多次测量取算术平均值的方法加以消除。
考题
在精密测量中，对同一被测几何量作多次重复测量，其目的是为了减小（）对测量结果的影响。A、随机误差B、系统误差C、相对误差D、绝对误差
考题
在实际测量条件下对同一量进行测量，当测量次数无限增加时，相应的随机误差的算术平均值将趋于零。
考题
正态分布的随机误差的抵偿性是指在实际测量条件下对同一量进行多次测量，即当测量次数无限增加时，随机误差的算术平均值随（）的无限增加而趋（）。即误差的算术平均值的（）为零。
考题
用多次测量的算术平均值表示测量结果，可以减少示值误差数值。
考题
通过多次测量取平均值的方法可减弱随机误差对测量结果的影响。
考题
对多次测量的数据取算数平均值，就可以减少随机误差的影响。
考题
在测量计量温度时，取其多次测量结果的算术平均值作为最终测得值，其目的是为了减少或消除测量的（）误差。A、装置误差B、环境误差C、随机误差D、方法误差
考题
单选题在测量计量温度时，取其多次测量结果的算术平均值作为最终测得值，其目的是为了减少或消除测量的（）误差。A
装置误差B
环境误差C
随机误差D
方法误差
考题
判断题对多次测量的数据取算数平均值，就可以减少随机误差的影响。A
对B
错
考题
问答题为什么要用多次重复测量的算术平均值表示测量结果？以它表示测量结果可减少哪一类测量误差对测量结果的影响？
考题
填空题正态分布的随机误差的抵偿性是指在实际测量条件下对同一量进行多次测量，即当测量次数无限增加时，随机误差的算术平均值随（）的无限增加而趋（）。即误差的算术平均值的（）为零。
考题
判断题在实际测量条件下对同一量进行测量，当测量次数无限增加时，相应的随机误差的算术平均值将趋于零。A
对B
错
考题
单选题取多次测得值的算术平均值作为测量结果，可以提高测量精度，主要是因为减少了（）的影响。A
阿贝误差B
随机误差C
定值系统误差D
粗大误差
考题
判断题用多次测量的算术平均值表示测量结果，可以减少示值误差数值。A
对B
错
考题
判断题通过多次测量取平均值的方法可减弱随机误差对测量结果的影响。A
对B
错
考题
单选题取多次重复测量的平均值来表示测量结果可以减少（）。A
定值系统误差B
变值系统误差C
随机误差D
粗大误差
