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符号相互作用论


参考答案

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考题 美国社会学家布卢姆于1937年最早提出“符号相互作用论”这个名称。() 此题为判断题(对,错)。

考题 符号相互作用论是一种通过分析人的日常生活来解释人们相互作用的发生、作用方式与特征,以揭示其规律的的理论。() 此题为判断题(对,错)。

考题 美国社会学家()是符号相互作用论的开创者。他认为,语言、文字、手势、表情等人们赋予其社会意义的符号是人们进行社会生活的基础。 A、米德B、马斯洛C、孔德D、涂尔干

考题 印象管理的代表性理论有()A符号相互作用论B自我表现论C有限效果论D情景认同论E枪弹论

考题 国外最具代表性的印象管理理论有()A符号相互作用论B自我表现论C枪弹论D个人差异说E情景认同论

考题 符号互动论中最重要的两个词是()。A、符号/象征B、暗示C、相互作用D、交流

考题 美国社会学家托马斯对符号相互作用论作出了贡献,他强调个人主观的()在社会交往中的作用。

考题 美国社会学家()对符号相互作用论做出了贡献,他强调个人主观的情景主义在社会交往中的作用.。

考题 社会学家()是符号相互作用论的开创者。

考题 ()是符号相互作用论的开创者。

考题 美国社会学家托马斯对符号相互作用论做出了贡献,他强调个人主观的()在社会交往中的作用。

考题 美国社会学家米德是符号相互作用论的开创者。

考题 简述符号相互作用论。

考题 认知相互作用论的语言学习模式认为,语音的本质是()A、刺激-反应的联结B、表达意图或意义、受规则制约的符号系统C、一种特殊的认知能力D、儿童与语言交往环境相互作用的结果

考题 符号相互作用论也叫象征性交往理论。

考题 简述米德的符号相互作用论。

考题 ()中最典型的理论是社会学习论与社会交换论。A、认知学派B、精神分析学派C、符号相互作用学派D、行为主义学派

考题 判断题符号相互作用论也叫象征性交往理论。A 对B 错

考题 填空题社会学家()是符号相互作用论的开创者。

考题 判断题美国社会学家米德是符号相互作用论的开创者。A 对B 错

考题 多选题印象管理的代表性理论有()A符号相互作用论B自我表现论C有限效果论D情景认同论E枪弹论

考题 问答题简述符号相互作用论。

考题 多选题国外最具代表性的印象管理理论有()A符号相互作用论B自我表现论C枪弹论D个人差异说E情景认同论

考题 多选题符号互动论中最重要的两个词是()。A符号/象征B暗示C相互作用D交流

考题 填空题()是符号相互作用论的开创者。

考题 问答题简述米德的符号相互作用论。

考题 填空题美国社会学家托马斯对符号相互作用论做出了贡献,他强调个人主观的()在社会交往中的作用。