考题
美国社会学家乔治·H·米德是符号互动论的奠基人。()
此题为判断题(对，错)。
考题
美国社会学家布卢姆于1937年最早提出“符号相互作用论”这个名称。()
此题为判断题(对，错)。
考题
角色距离这一概念最早由符号互动论者、美国社会学家()提出。A、乔治·米德B、雅各布·莫雷诺C、E·戈夫曼D、拉尔夫·林顿
考题
乔治·米德被认为是()的开创者。A、符号互动论B、角色理论C、参照群体理论D、戏剧理论
考题
美国社会学家()是符号相互作用论的开创者。他认为,语言、文字、手势、表情等人们赋予其社会意义的符号是人们进行社会生活的基础。
A、米德B、马斯洛C、孔德D、涂尔干
考题
美国社会学家（）是拟剧论的创始人，著有《日常生活中的自我呈现》等书。A、E．戈夫曼B、乔治·米德C、库鲁默D、库恩
考题
（）是符号互动论的开创者。A、米德B、库利C、布卢默D、托马斯
考题
美国社会学家米德认为，社会互动是以（）为中介的。A、社会行动B、符号C、社会交换D、奖励与惩罚
考题
美国社会学家托马斯对符号相互作用论作出了贡献，他强调个人主观的（）在社会交往中的作用。
考题
美国社会学家（）对符号相互作用论做出了贡献，他强调个人主观的情景主义在社会交往中的作用.。
考题
美国社会学家托马斯对符号相互作用论做出了贡献，他强调个人主观的（）在社会交往中的作用。
考题
美国社会学家乔治•H•米德是符号互动论的奠基人。
考题
符号互动论以美国心理学家米德和库利为代表，认为符号是社会互动的媒介，互动是通过符号进行的，是一种“符号运动”。
考题
社会均衡论的主要代表是意大利社会学家（）和美国社会学家（）
考题
美国当代生物社会学家威尔逊把“基因复制”看做是决定人的一切行为的本质力量，这一观点属于教育学上的（）。A、内发论B、三因素论C、多因素相互作用论D、外铄论
考题
填空题社会学家（）是符号相互作用论的开创者。
考题
判断题符号互动论以美国心理学家米德和库利为代表，认为符号是社会互动的媒介，互动是通过符号进行的，是一种“符号运动”。A
对B
错
考题
填空题美国社会学家托马斯对符号相互作用论做出了贡献，他强调个人主观的（）在社会交往中的作用。
考题
判断题美国社会学家乔治•H•米德是符号互动论的奠基人。A
对B
错
考题
单选题美国社会学家（）是拟剧论的创始人，著有《日常生活中的自我呈现》等书。A
E．戈夫曼B
乔治·米德C
库鲁默D
库恩
考题
单选题乔治•米德被认为是（）的开创者。A
符号互动论B
角色理论C
参照群体理论D
戏剧理论
