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培训需求分析的客体具有多层次性,包括()以及基于员工个人层面的胜任力评价和培训需求等。

A.基于企业层面的发展战略
B.组织架构的变化
C.新技术的引进
D.人力资源规划、作业层面的工作分析
E.绩效评价、质量控制报告和客户反馈

参考答案

参考解析
解析:
更多 “培训需求分析的客体具有多层次性,包括()以及基于员工个人层面的胜任力评价和培训需求等。A.基于企业层面的发展战略 B.组织架构的变化 C.新技术的引进 D.人力资源规划、作业层面的工作分析 E.绩效评价、质量控制报告和客户反馈 ” 相关考题
考题 关于培训需求分析,以下说法中哪些是正确的?() A. 确定培训目标是其直接目标B. 确定员工已经企业的表现或绩效是否已经达标是其直接目标C. 培训需求分析系统是一个复杂的系统D. 基于胜任力的培训需求分析方法属于新兴的培训需求分析方法,相较于传统方法更显精准

考题 新兴的培训需求分析方法包括()。 A.头脑风暴法B.基于胜任力的培训需求分析法C.任务和技能分析D.缺口分析

考题 培训需求在个人层次分析的信息来源包括员工绩效考核记录、员工技能测试成绩、个人填写的培训需求问卷等。()

考题 企业在进行员工培训需求分析时,应该把()作为企业员工培训的目标。A:企业层面的培训需求分析 B:工作层面的培训需求分析 C:员工层面的培训需求分析 D:企业、工作和员工个人层面三方的共同需求区域

考题 三维培训需求分析模型是一种基于(  )的培训需求分析方法。 A.岗位分析 B.组织整体战略目标 C.人才测评 D.未来培训需求分析 E.岗位胜任力

考题 ()是一种基于岗位胜任力和人才测评等手段的培训需求分析方法。A:全面任务分析模型 B:三维培训需求分析模型 C:绩效差距分析模型 D:阶段评估模型

考题 前瞻性培训需求评估模型的优势包括(  ) A.建立在未来需求的基点上,使培训工作变被动为主动,更具战略意义 B.可充分考虑企业发展目标与个人职业发展规划的有效结合,为组织与个人发展准备一个结合点 C.是开发、激励员工以及培养员工对组织的归属感的有效手段 D.从组织整体到员工个人全面分析培训需求,避免发生遗漏 E. 它是基于岗位胜任力和人才测评的分析方法

考题 (2017年5月)三维培训需求分析模型是一种基于()的培训需求分析方法。 A.岗位分析 B.组织整体战略目标 C.人才测评 D.未来培训需求分析 E.岗位胜任力

考题 三维培训需求分析模型,是一种基于(  )等手段的培训需求分析方法。A.组织分析 B.岗位胜任力分析 C.岗位分析 D.人才测评 E.人员分析

考题 与传统培训需求分析相比,基于胜任力的培训需求分析具有哪些优势?()A、使员工培训与企业战略紧密结合B、使培训分析的结果更具体精确C、确保员工培训的一致性D、能够把重点放在相关的行为技能上

考题 在绩效管理培训需求分析中,更具有针对性的分析方法是()A、访谈法B、问卷调查法C、经验预计法D、基于胜任力的需求分析法

考题 考虑如何通过培训来弥补缺口的分析方法,即通过发现缺口来确定培训需求被称为()A、缺口分析B、基于胜任力的培训需求分析方法C、关键事件法D、任务和技能分析方法

考题 ()是一种基于岗位胜任力和人才测评等手段的培训需求分析方法。A、Go1dstein组织培训需求分析模型B、培训需求循环评估模型C、前瞻性培训需求评估模型D、三维培训需求分析模型

考题 对于引进新技术、安装新系统、增设新职位的培训需求非常合适的培训需求分析方法是()A、基于胜任力的培训需求分析方法B、任务和技能分析方法C、关键事件法D、缺口分析

考题 三维培训需求分析模型是一种基于()的培训需求分析方法。A、岗位分析B、组织整体战略目标C、人才测评D、未来培训需求分析E、岗位胜任力

考题 新兴的培训需求分析方法有()A、基于胜任力的培训需求分析方法;B、任务和技能分析方法;C、关键事件法;D、缺口分析。

考题 培训需求的层次分析中,()是评价不同层次员工的绩效以确定培训需求的“压力点”、弄清解决当前和未来问题的培训需求以及重点培训人群。A、工作分析B、人员分析C、组织分析D、管理分析

考题 单选题企业在进行员工培训需求分析时,应该把( )作为企业员工培训的目标。A 企业层面的培训需求分析B 工作层面的培训需求分析C 员工层面的培训需求分析D 企业、工作、员工个人层面三方的共同需求分析

考题 单选题在绩效管理培训需求分析中,更具有针对性的分析方法是()A 访谈法B 问卷调查法C 经验预计法D 基于胜任力的需求分析法

考题 单选题()是一种基于岗位胜任力和人才测评等手段的培训需求分析方法。A Go1dstein组织培训需求分析模型B 培训需求循环评估模型C 前瞻性培训需求评估模型D 三维培训需求分析模型

考题 多选题新兴的培训需求分析方法有()A基于胜任力的培训需求分析方法;B任务和技能分析方法;C关键事件法;D缺口分析。

考题 多选题培训课程需求度调查表述正确的是()。A培训管理委员会主要负责对企业层面的培训需求进行分析B各职能部门的培训管理人员负责作业层面的绩效评价C培训中心负责与人力资源部一同做好个人层面的胜任力评价D企业整体的课程体系建设需要和员工个人学习发展需求相结合E定性分析与定量分析相结合

考题 单选题对于引进新技术、安装新系统、增设新职位的培训需求非常合适的培训需求分析方法是()A 基于胜任力的培训需求分析方法B 任务和技能分析方法C 关键事件法D 缺口分析

考题 单选题企业在进行员工培训需求分析时,应该把()作为企业员工培训的目标A 企业层面的培训需求分析B 工作层面的培训需求分析C 员工层面的培训需求分析D 企业、工作和员工个人层面三方的共同需求区域

考题 单选题考虑如何通过培训来弥补缺口的分析方法,即通过发现缺口来确定培训需求被称为()A 缺口分析B 基于胜任力的培训需求分析方法C 关键事件法D 任务和技能分析方法

考题 多选题三维培训需求分析模型是一种基于()的培训需求分析方法。A岗位分析B组织整体战略目标C人才测评D未来培训需求分析E岗位胜任力

考题 单选题企业在进行员工培训需求分析时,应该把( )作为企业员工培训的目标。A 企业层面的培训需求分析B 企业、工作和员工个人层面三方的共同需求C 工作层面的培训需求分析D 员工层面的培训需求分析