网友您好， 请在下方输入框内输入要搜索的题目：

题目内容 （请给出正确答案）
对相对简单而本质上又连续的新行为进行连续接近的强化是

A.塑造
B.连锁
C.渐退
D.连续强化

参考答案

参考解析
解析：斯金纳在运用操作性条件反射原理矫正、训练个体的行为时，提出了塑造、连锁、渐退等多种技术。如果个体无法一次完成一个简单而连续的行为，斯金纳提出了塑造技术，即个体只要有一点进展，即给予强化，直至该行为能够连贯完成。当个体要学习复杂的、不连贯的行为时，斯金纳提出了连锁技术，即当个体能够将两个独立完成的行为联结起来完成时给予强化。当教个体识别两个刺激，但是这两个刺激的差别非常小的时候，斯金纳提出可以先扩大这两个刺激的差别，使个体容易辨别出来，并对个体的正确辨别行为给予强化，然后再逐渐缩小这两个刺激的差别，最后使个体能够辨别两个有微小差别的刺激，这是渐退技术。
更多 “对相对简单而本质上又连续的新行为进行连续接近的强化是 A.塑造 B.连锁 C.渐退 D.连续强化 ” 相关考题
考题 对个体每一个组织需要的行为进行强化,是属于() A、连续强化B、间隔强化C、固定强化D、变动强化
查看答案
考题 连续强化容易导致过早的满足感,而强化物一旦消失,行为就会迅速衰减。() 此题为判断题(对，错)。
查看答案
考题 斯金纳认为，处理非期望行为的合适方式是( )A、连续强化B、部分强化C、负强化D、惩罚E、忽视
查看答案
考题 哪类行为消失时的强化程序可以使行为消失时下降的更快?( )。 A. 连续强化行为B. 间歇强化行为C. 都一样D. 行为消失后的行为强化
查看答案
考题 下列强化方式中，巩固新行为效果最优的是()。A、连续强化B、定时强化C、定比强化D、计时强化
查看答案
考题 简单蒸发和简单冷凝是边连续进行的。() 此题为判断题(对，错)。
查看答案
考题 在强化理论中，奖励那些组织上需要的行为，从而加强这种行为，这是（ ）。A.连续强化 B.间隙强化 C.正强化 D.负强化
查看答案
考题 对于新学习的行为，最佳的强化安排是 A.连续强化安排 B.固定比例强化安排 C.固定间隔强化安排 D.变化间隔强化安排
查看答案
考题 对多动综合症的行为疗法中，在强化程序上应多用连续强化，少用__________强化。
查看答案
考题 在学前特殊儿童的行为矫正的方法中，与连续强化相对应的方法是（）A间歇强化B区别强化C消退D隔离
查看答案
考题 焦化的操作特点是既连续又间歇的生产过程，就是说整个过程是连续的，而（）操作是间歇的。
查看答案
考题 和连续强化相比，（）的行为不容易消退。
查看答案
考题 孩子在学叫妈妈时，先强化与妈妈相似的声音，然后强化另一个更接近妈妈的声音，这样连续多次，不断强化，最终实现孩子叫妈妈这个行为，这种方法是（）。A、隔离法B、行为塑造法C、消退法D、代币制
查看答案
考题 从强化一个与最后新行为稍微接近且出现率比零次出现率稍高的反应入手，连续强化最接近新行为的反应并消除前一个较接近这个行为的反应，从而建立起这个新行为的过程。这种行为矫正方法是（）A、正强化B、间歇强化C、行为塑造法D、代币制
查看答案
考题 给予微笑、赞扬、奖品，允许参加个体所喜爱的活动等，都是在对希望个体学会的某种行为或个性品质进行（）。A、负强化B、正强化C、连续强化D、间隔强化
查看答案
考题 关于强化理论，以下正确的是（）A、强化分为正强化和负强化。B、负强化即通过给予某种不愉快的刺激以抑制反应发生的概率。C、强化程序分为比例强化和间隔强化。D、连续强化在教新行为是最有效。E、塑造与减退是根据强化给予关系设计的促使行为变化所来用的两种技术。
查看答案
考题 进行正强化时，应以连续正强化为主。
查看答案
考题 在强化理论中，通过奖励那些组织上需要的行为从而使之强化其行为，属于（）。A、负强化B、间隙强化C、正强化D、连续强化
查看答案
考题 在强化理论中，奖励那些组织上需要的行为，从而加强这种行为，这是（）。A、连续强化B、间隙强化C、正强化D、负强化
查看答案
考题 多选题关于强化理论，以下正确的是（）A强化分为正强化和负强化。B负强化即通过给予某种不愉快的刺激以抑制反应发生的概率。C强化程序分为比例强化和间隔强化。D连续强化在教新行为是最有效。E塑造与减退是根据强化给予关系设计的促使行为变化所来用的两种技术。
查看答案
考题 单选题给予微笑、赞扬、奖品，允许参加个体所喜爱的活动等，都是在对希望个体学会的某种行为或个性品质进行（）。A 负强化B 正强化C 连续强化D 间隔强化
查看答案
考题 单选题在学前特殊儿童的行为矫正的方法中，与连续强化相对应的方法是（）A 间歇强化B 区别强化C 消退D 隔离
查看答案
考题 单选题从强化一个与最后新行为稍微接近且出现率比零次出现率稍高的反应入手，连续强化最接近新行为的反应并消除前一个较接近这个行为的反应，从而建立起这个新行为的过程。这种行为矫正方法是（）A 正强化B 间歇强化C 行为塑造法D 代币制
查看答案
考题 单选题下列强化方式中，巩固新行为效果最优的是（）。A 连续强化B 定时强化C 定比强化D 计时强化
查看答案
考题 单选题在强化理论中，奖励那些组织上需要的行为，从而加强这种行为，这是（）。A 连续强化B 间隙强化C 正强化D 负强化
查看答案
考题 单选题关于强化理论的说法错误的是（）。A 正强化是奖励那些符合组织目标的行为，希望其进一步加强B 负强化是惩罚那些不符合组织目标的行为，希望其减弱直至消失C 不进行正强化也是一种负强化D 正强化应该连续使用效果好，而负强化间断使用效果好
查看答案
考题 单选题孩子在学叫妈妈时，先强化与妈妈相似的声音，然后强化另一个更接近妈妈的声音，这样连续多次，不断强化，最终实现孩子叫妈妈这个行为，这种方法是（）。A 隔离法B 行为塑造法C 消退法D 代币制
查看答案
热门标签
最新试卷