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填空题
健美锻炼过程中提倡建立锻炼伙伴,锻炼伙伴在练习中具有()、提醒和纠正、比较和竞争作用。锻炼伙伴的保护和帮助要得法,正确的保护帮助可增强练习者锻炼的信心,排除受伤的危险,保证动作的正确性,提高(),从而提高锻炼效果。

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考题 一位女士习惯静坐的生活方式,并且没有锻炼的意图,对其健康教育的重点是()。A、拟定锻炼机会B、介绍锻炼的方法C、介绍不锻炼的危害D、帮助她寻找锻炼伙伴

考题 健美练习在性质上属于有氧锻炼。()

考题 健美锻炼要合理安排锻炼时间,尽量做到饭后1-2小时后再进行练习。

考题 健美锻炼中意念要集中在锻炼的部位上,使锻炼部位的肌肉群受到充分的刺激。

考题 设计健美锻炼方案是为了检验健美锻炼的方法和效果,总结健美锻炼的经验和教训。

考题 健美锻炼中,健美型的锻炼强度多采用大、强度,即6-12RM的重量练习中

考题 正确的保护帮助可增强练习者锻炼的信心,排除受伤的危险,提高锻炼效果。

考题 在健美锻炼中,渐增反抗力锻炼是最基本的锻炼原则。

考题 健美锻炼过程中提倡建立锻炼伙伴,锻炼伙伴在练习中具有()、提醒和纠正、比较和竞争作用。锻炼伙伴的保护和帮助要得法,正确的保护帮助可增强练习者锻炼的信心,排除受伤的危险,保证动作的正确性,提高(),从而提高锻炼效果。

考题 设计健美锻炼方案,其目的就是为了保证健美锻炼更具有科学性,更符合客观实际,克服健美锻炼过程中的盲目性和随意性,并做到有步骤、()地锻炼。A、有魄力B、有组织C、有系统D、有规模

考题 健美锻炼过程中提倡建立锻炼伙伴,锻炼伙伴在练习中具有保护和帮助等作用。

考题 健美锻炼过程中提倡建立(),有助于在练习中具有保护和帮助、提醒和纠正、比较和竞争作用。A、锻炼伙伴B、锻炼人生C、锻炼夫妻D、刻苦锻炼

考题 健美锻炼方案是指预先为了进行健美锻炼做出的总体规划和具体安排,编排健美锻炼方案是科学地进行健美锻炼的(),也是实施健美专项锻炼和获得最佳锻炼效果的前提。A、第一步B、第二步C、第三步D、第四步

考题 健美锻炼中要多喝水,以弥补在练习中所流失的水分。

考题 设计健美锻炼方案,其目的就是为了保证健美锻炼更具有科学性,更符合客观实际,克服健美锻炼过程中的()和(),并做到有步骤、有系统地锻炼。

考题 如果有伙伴一起锻炼,组与组之间的间歇,正好是两个人交换锻炼动作的()。A、时节B、时间C、时候D、时常

考题 好的锻炼伙伴要时刻注意()的心理变化,如语言、表情、动作等的变化,并进行适时适当的引导。A、锻炼者B、周围人C、教练员D、自己

考题 判断题健美锻炼中,健美型的锻炼强度多采用大、强度,即6-12RM的重量练习中A 对B 错

考题 填空题设计健美锻炼方案,其目的就是为了保证健美锻炼更具有科学性,更符合客观实际,克服健美锻炼过程中的()和(),并做到有步骤、有系统地锻炼。

考题 判断题设计健美锻炼方案是为了检验健美锻炼的方法和效果,总结健美锻炼的经验和教训。A 对B 错

考题 判断题正确的保护帮助可增强练习者锻炼的信心,排除受伤的危险,提高锻炼效果。A 对B 错

考题 单选题设计健美锻炼方案,其目的就是为了保证健美锻炼更具有科学性,更符合客观实际,克服健美锻炼过程中的盲目性和随意性,并做到有步骤、()地锻炼。A 有魄力B 有组织C 有系统D 有规模

考题 单选题好的锻炼伙伴要时刻注意()的心理变化,如语言、表情、动作等的变化,并进行适时适当的引导。A 锻炼者B 周围人C 教练员D 自己

考题 单选题健美锻炼过程中提倡建立(),有助于在练习中具有保护和帮助、提醒和纠正、比较和竞争作用。A 锻炼伙伴B 锻炼人生C 锻炼夫妻D 刻苦锻炼

考题 判断题健美锻炼过程中提倡建立锻炼伙伴,锻炼伙伴在练习中具有保护和帮助等作用。A 对B 错

考题 单选题一位女士习惯静坐的生活方式,并且没有锻炼的意图,对其健康教育的重点是()。A 拟定锻炼机会B 介绍锻炼的方法C 介绍不锻炼的危害D 帮助她寻找锻炼伙伴

考题 单选题健美锻炼方案是指预先为了进行健美锻炼做出的总体规划和具体安排,编排健美锻炼方案是科学地进行健美锻炼的(),也是实施健美专项锻炼和获得最佳锻炼效果的前提。A 第一步B 第二步C 第三步D 第四步