考题
()是指在课堂教学中，通过师生的相互作用而产生和发展起来的一种综合的群体心理状态．A．课堂心理气氛B．课堂心理环境C．课堂气氛D．教学环境
考题
课堂心理气氛形成受多方面因素的影响，其中学生对良好的课堂心理气氛的形成起着关键作用。此题为判断题(对，错)。
考题
课堂教学环境创设的策略不包括包括()。
A.变革教学方式，营造良好的教学气氛B.扩大班级规模C.创设良好的课堂教学心理环境D.优化课堂教学的物理环境
考题
课堂心理环境不包括()。
A.人际环境B.课堂教学气氛C.个体心理因素D.教学活动的实施
考题
课堂教学设计的目的是为学生保证良好的学习条件,实现课堂教学传播过程的优化。()
A、错误B、正确
考题
课堂心理环境主要组成部分是()
A、课堂纪律B、课堂教学气氛C、课堂物理环境D、课堂环境
考题
课堂心理环境就是课堂教学气氛。()
此题为判断题(对，错)。
考题
课堂环境要素指课堂教学环境和课堂心理环境(或称课堂气氛)。()
此题为判断题(对，错)。
考题
为营造良好的课堂心理气氛，要求教师做到（ ）。A.对学生形成合理的期望
B.以积极的情感感染学生
C.合理利用信息传递
D.重视课堂教学中的多向交往
考题
（）法，符合顾客求小利，求雅趣的心理，极易形成融洽的心理气氛。
考题
体育课堂心理气氛是指师生在体育课堂中占优势的态度与情感的综合表现。
考题
论述创造和谐的体育课心理气氛的教师因素有哪些？
考题
在体育领域，无论家长、教练员和队员强调比赛获胜还是技术掌握，会在一个运动集体中造成不同的心理气氛，这被称为（）A、课堂气氛B、动机气氛C、教学气氛D、目标气氛
考题
体育教学社会心理环境的构成要素主要有体育教学传统与风气、体育课堂教学气氛、体育教学中的人际关系、教师人格与教学行为、领导方式。
考题
多选题(2015广西)为营造良好的课堂心理气氛，要求教师做到()。A对学生形成合理的期望B以积极的情感感染学生C合理利用信息传递D重视课堂教学中的多向交往
考题
问答题论述创造和谐的体育课心理气氛的教师因素有哪些？
考题
判断题体育教学社会心理环境的构成要素主要有体育教学传统与风气、体育课堂教学气氛、体育教学中的人际关系、教师人格与教学行为、领导方式。A
对B
错
考题
问答题体育课堂教学心理气氛优化的条件是什么？
考题
单选题在体育领域，无论家长、教练员和队员强调比赛获胜还是技术掌握，会在一个运动集体中造成不同的心理气氛，这被称为（）A
课堂气氛B
动机气氛C
教学气氛D
目标气氛
