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单选题
以下哪种课程是属于社会本位的课程类型。()
A

核心课程

B

分科课程

C

融合课程

D

广域课程


参考答案

参考解析
解析: 暂无解析
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考题 根据课程的组织方式,可把课程分为:科目本位课程、相关课程、融合课程、广域课程、__________、经验本位课程。

考题 简述社会本位课程模式

考题 赫尔巴特主义课程论是属于()A、综合学科课程B、经验课程C、科目本位课程D、学术中心课程

考题 以下哪种课程是属于社会本位的课程类型。()A、核心课程B、分科课程C、融合课程D、广域课程

考题 以下课程类型中个,不属于学科课程的是()。A、分科课程B、核心课程C、相关课程D、融合课程

考题 学科本位综合课程的基本类型

考题 典型的基本的学科课程类型有:科目本位课程;();综合学科课程。

考题 社会本位综合课程的范例:()、STS课程、()、国际理解教育课程。

考题 社会本位综合课程

考题 下列不属于典型的学科课程的是()。A、科目本位课程B、学术中心课程C、综合学科课程D、活动课程

考题 根据课程类型的理论,目前我国中小学开设学科课程基本上属于()A、科目本位课程B、学术中心课程C、综合学科课程D、都不对

考题 除了活动课程外,以下哪种课程也是属于经验课程。()A、相关课程B、融合课程C、核心课程D、广域课程

考题 学科课程是以客体为核心的,它属于()A、社会本位课程B、知识本位课程C、儿童本位课程D、教师本位课程

考题 根据课程开发主体的不同,课程开发可以分为()。A、国家本位的课程开发B、地方本位的课程开发C、学校本位的课程开发D、学科本位的课程开发

考题 “国际理解教育课程”属于什么类型的综合课程()A、活动中的综合课程B、经验中的综合课程C、学科本位的综合课程D、社会本位的综合课程

考题 单选题“国际理解教育课程”属于什么类型的综合课程()A 活动中的综合课程B 经验中的综合课程C 学科本位的综合课程D 社会本位的综合课程

考题 多选题根据课程开发主体的不同,课程开发可以分为()。A国家本位的课程开发B地方本位的课程开发C学校本位的课程开发D学科本位的课程开发

考题 单选题“以源于社会生活的问题为课程整合的核心,目的是使学习者适应或改进当代社会生活的课程”属于综合课程三种基本类型中的( )。A 社会本位综合课程B 儿童本位综合课程C 学科本位综合课程D 学生本位综合课程

考题 单选题赫尔巴特主义课程论是属于()A 综合学科课程B 经验课程C 科目本位课程D 学术中心课程

考题 单选题以下课程类型中个,不属于学科课程的是()。A 分科课程B 核心课程C 相关课程D 融合课程

考题 单选题下列不属于典型的学科课程的是()。A 科目本位课程B 学术中心课程C 综合学科课程D 活动课程

考题 填空题典型的基本的学科课程类型有:科目本位课程;();综合学科课程。

考题 单选题根据课程类型的理论,目前我国中小学开设学科课程基本上属于()A 科目本位课程B 学术中心课程C 综合学科课程D 都不对

考题 填空题社会本位综合课程的范例:()、STS课程、()、国际理解教育课程。

考题 单选题学科课程是以客体为核心的,它属于()A 社会本位课程B 知识本位课程C 儿童本位课程D 教师本位课程