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单选题
柯尔伯格研究道德采用的是（）。
A

对偶故事法

B

道德两难故事法

C

投射法

D

问卷法

参考答案

参考解析
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考题 柯尔伯格研究道德发展的方法是两难故事法，而皮亚杰采用的是（ ）故事法。
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考题 “道德两难论”是柯尔伯格研究道德发展问题的主要方法。 （ ）
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考题 柯尔伯格研究道德发展的方法是__________。
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考题 柯尔伯格采用“——”研究儿童的道德发展的教育问题。
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考题 道德教育中的价值辨析理论来自皮亚杰和柯尔伯格的道德判断研究。（ ）
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考题 采用道德两难故事研究儿童道德发展的心理学家是（　　）。 A．斯滕伯格 B．柯尔伯格 C．埃里克森 D．弗洛伊德 E．皮亚杰
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考题 柯尔伯格利用道德（ ）研究人的道德发展规律。
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考题 柯尔伯格采用（）故事法研究了儿童的道德发展，他将道德发展分为三种水平：前习俗水平、习俗水平、后习俗水平。
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考题 简述柯尔伯格促进道德发展的研究方法。
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考题 在道德研究中，皮亚杰编成（）故事，柯尔伯格则采用道德（）故事。
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考题 青少年道德认知发展研究采用对道德两难故事的是（）。A、柯尔伯格B、瓦龙C、皮亚杰D、艾里克森
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考题 柯尔伯格采用两难故事法对个体道德判断发展进行了研究。
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考题 论述柯尔伯格儿童道德发展研究的教育含义。
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考题 柯尔伯格采用（）法研究儿童的道德发展教育问题。
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考题 采用道德两难故事研究儿童道德发展的心理学家是（）。A、斯滕伯格B、柯尔伯格C、埃里克森D、弗洛伊德
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考题 采用“两难故事法”研究道德发展阶段的心理学家是（）A、华生B、加涅C、柯尔伯格D、皮亚杰
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考题 柯尔伯格研究道德采用的是（）。A、对偶故事法B、道德两难故事法C、投射法D、问卷法
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考题 研究发现我国儿童道德判断能力的发展早于皮亚杰、晚于柯尔伯格的研究结果。
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考题 问答题论述柯尔伯格儿童道德发展研究的教育含义。
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考题 单选题采用道德两难故事研究儿童道德发展的心理学家是（　　）。A 斯腾伯格B 柯尔伯格C 埃里克森D 弗洛依德
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考题 填空题在道德研究中，皮亚杰编成（）故事，柯尔伯格则采用道德（）故事。
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考题 单选题采用道德两难故事研究儿童道德发展的心理学家是（）。A 斯腾伯格B 柯尔伯格C 埃里克森D 弗洛伊德
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考题 判断题“道德两难论”是柯尔伯格研究道德发展问题的主要方法。（）A 对B 错
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考题 填空题柯尔伯格研究道德发展的方法是____。
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考题 单选题青少年道德认知发展研究采用对道德两难故事的是（）。A 柯尔伯格B 瓦龙C 皮亚杰D 艾里克森
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考题 问答题简述柯尔伯格促进道德发展的研究方法。
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考题 填空题柯尔伯格采用（）法研究儿童的道德发展教育问题。
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考题 判断题柯尔伯格采用两难故事法对个体道德判断发展进行了研究。A 对B 错
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