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判断题
“素养”就是努力提高员工的素养、修养,养成严格遵守规章制度的习惯和作风,即提升素质、自强自律。
A

B


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考题 企业努力提高员工的素质,促使员工养成严格遵守规章制度的习惯和作风,这种活动属于“5S”活动中()的内容。A:整理 B:整顿 C:清洁 D:素养

考题 企业努力提高员工的素质,促使员工养成严格遵守规章制度的习惯和作风,这种活动属于“5S”活动中()要求。A:整理 B:整顿 C:清洁 D:素养

考题 企业努力提高员工的素质,促使员工养成严格遵守规章制度的习惯和作风,这种活动属于“5S”活动中()要求。A.整理 B.整顿 C.清洁 D.素养

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考题 (),即努力提高人员的修养,养成严格遵守规章制度的习惯和作风,这是“5S”活动的核心。

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考题 组能够提升员工个人工作的绩效的潜在特征、即动机特征、技能、自我认知、社会角色和知识体系称为()A、胜任素质B、员工素养C、知识素质D、工作能力

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考题 培训师的政治素质包括()。A、政治素养B、理论素养C、知识素养D、品德修养E、身体素质

考题 “素养”就是努力提高员工的素养、修养,养成严格遵守规章制度的习惯和作风,即提升素质、自强自律。

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考题 素养的目的就是使每位员工都养成良好的生活和工作习惯,自觉遵守()制度,工作积极主动。A、公德B、规章C、法律

考题 职业素养是指职员个人在本身道德观念、工作作风、文化修养、知识结构、心理气质、礼仪习惯等基础上所形成的职业素质与()。A、道德素质B、工作素质C、工作习惯D、道德约束

考题 多选题培训师的政治素质包括()。A政治素养B理论素养C知识素养D品德修养E身体素质

考题 单选题职业素养是指职员个人在本身道德观念、工作作风、文化修养、知识结构、心理气质、礼仪习惯等基础上所形成的职业素质与()。A 道德素质B 工作素质C 工作习惯D 道德约束

考题 单选题素养的目的就是使每位员工都养成良好的生活和工作习惯,自觉遵守()制度,工作积极主动。A 公德B 规章C 法律

考题 单选题组能够提升员工个人工作的绩效的潜在特征、即动机特征、技能、自我认知、社会角色和知识体系称为()A 胜任素质B 员工素养C 知识素质D 工作能力

考题 单选题企业努力提高员工的素质,促使员工养成严格遵守规章制度的习惯和作风,这种活动属于“5S”活动中( )要求。A 整理B 整顿C 清洁D 素养

考题 单选题企业努力提高员工的素质,促使员工养成严格遵守规章制度的习惯和作风,这种活动属于“5S”活动中(  )的内容。[2012年真题]A 整理B 整顿C 清洁D 素养

考题 单选题企业努力提高员工的素质,促使员工养成严格遵守规章制度的习惯和作风,这种活动属于“5S”活动中( )的内容。A 整理B 整顿C 清洁D 素养