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判断题
专业发展是一个主动发展,终身学习、不断更新的自我追求的动态过程。(对131、专业自主是一项可以由专业技术人员个体单独完成的事务。
A

B


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考题 以下关于反思对于专业技术人员自主专业发展的意义有().A、反思是专业技术人员自主专业发展的核心要素B、反思有助于提升专业技术人员的科研能力C、反思有助于培养专业技术人员的创新能力D、反思对于专业技术人员自主专业发展没有实际意义

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考题 教师专业化的成长,是一个终身学习和终身发展的过程。

考题 教师专业发展是一个教师个体在专业领域内自我逐步发展的过程,主要特征包括()A、主体自主性B、示范性C、终身性D、高效性E、阶段性

考题 “自觉”和“自主”是专业技术人员自主专业发展的关键词。

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考题 专业技术人员的专业发展是一个终身学习的过程。

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考题 多选题专业技术人员自主专业发展的特征是()。A依赖性B自主性C主动性D可持续性

考题 判断题专业技术人员专业发展规划是一个包含了专业发展目标的确定、专业措施的实施和目标的实现,不断提升竞争力的积极主动建构过程。A 对B 错

考题 判断题反思是专业技术人员自主专业发展的核心要素。A 对B 错

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考题 多选题以下关于反思对于专业技术人员自主专业发展的意义有().A反思是专业技术人员自主专业发展的核心要素B反思有助于提升专业技术人员的科研能力C反思有助于培养专业技术人员的创新能力D反思对于专业技术人员自主专业发展没有实际意义

考题 多选题教师专业发展是一个教师个体在专业领域内自我逐步发展的过程,其主要特征包括()A主体自主性B示范性C终身性D高效性E阶段性

考题 判断题专业技术人员的专业发展是一个终身学习的过程。A 对B 错

考题 判断题专业技术人员的内生动力是专业技术人员认识世界,增长知识,创新进取,不断提升职业水平,实现自我发展的自觉意志和精神追求。A 对B 错

考题 判断题“自觉”和“自主”是专业技术人员自主专业发展的关键词。A 对B 错

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