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多选题
下列可作为体育课健康分组依据的有()
A

身高体重;

B

身体发育程度;

C

生理功能状况;

D

身体素质水平


参考答案

参考解析
解析: 暂无解析
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考题 新学期第一堂体育课,张老师对学生进行体能测试,以作为分组教学的依据,这种教学评价属于 A.过程性评价 B.总结性评价 C.诊断性评价 D.个体内差异评价

考题 新学期第一堂体育课,张老师对学生进行体能测试,以作为分组教学的依据,这种教学评价属于( ) A、过程性评价 B、总结性评价 C、诊断性评价 D、个体内差异评价

考题 下列可作为体育课健康分组依据的有()A、身高体重;B、身体发育程度;C、生理功能状况;D、身体素质水平

考题 简述健康分组的依据?

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考题 单选题()是体育课健康分组的重要前提。A 身体发育B 学生需求C 个体差异D 运动史

考题 填空题体育课健康分组的组别包括()、()和()。

考题 问答题健康分组的依据是什么?

考题 问答题简述健康分组的依据?

考题 判断题体育课健康分组的组别是一成不变的。A 对B 错

考题 填空题体育课健康分组的依据包括()、()、()、运动史和身体素质状况。

考题 单选题新学期第一堂体育课,张老师对学生进行体能测试,以作为分组教学的依据,这种教学评价属于A 过程性评价B 总结性评价C 诊断性评价D 个体内差异评价