考题
真理是指人们（ ）。A．对客观事物及其发展规律的系统化、理论化的认识B．对客观事物本质和规律的认识C．对客观事物现象的正确认识D．对客观事物及其发展规律的正确认识
考题
科学方法涉及的三个步骤不包括哪个步骤（）A.问题的认知B.收集数据C.假说构成D.提出理论
考题
统计工作步骤通常为四个步骤，其中统计分析常分为统计描述与（）两个内容。
考题
（）一般指按照某种科学假说和理论演绎出的期望值伪造虚假的观察与实验结果，从而支持理论的正确性或者确认实验结果的正确性A、剽窃B、篡改C、杜撰D、抄袭
考题
信息管理学研究的一般科学方法分为两大类，即经验认识方法与理论思维方法，具体包括系统方法、（）。A、运筹学B、数学与统计C、技术实验D、系统工程
考题
物理教学的基础是（）A、观察和实验B、科学方法C、学习动机D、学习兴趣
考题
小学生观察力的发展可分为四个阶段，依次为：一认识“对象总体”阶段；二认识“空间联系”阶段；三认识“因果联系”阶段；四认识“个别对象”阶段。
考题
观察和分析的方法是属于A、特殊科学法B、一般科学法C、经验性科学方法D、理论性科学方法
考题
观察是运用视觉器官认识客观事物获取写作材料的方法。
考题
弗洛伊德建立精神分析理论主要是采用了哪种科学方法（ ）A、实验法B、调查法C、观察法D、心理测验法E、心理评定量表法
考题
科学方法在科学认识中的地位：科学方法是科学认识主体形成的（）；科学方法是认识主体主观能动性的（）；科学方法是创造性思维的（）
考题
教师创设一定的机会与条件，使幼儿有目的地感知客观事物，认识周围环境。这是（）A、观察法B、实验法C、谈话法D、演示法
考题
科学方法论作业科学方法的系统理论，大体上包括四个层次：（）、（）、（）和（）。
考题
科学方法涉及的三个步骤不包括哪个步骤（）A、问题的认知B、收集数据C、假说构成D、提出理论
考题
人们认识客观事物是通过（）发出的信息来实现的。A、主观认识B、客观现象C、观察事物D、客观事物
考题
观察和实验的（）都是为了获得认识客观事物的现象和过程的事实材料。
考题
根据韦伯斯特词典，科学方法设计的步骤有三步，其中不包括（）。A、问题的认知与表达B、通过观察和试验收集数据C、假说的构成与测试D、实验结果的整理与分析
考题
对组织行为规律研究的四个步骤过程分别是（）A、观察和实验B、形成假设C、分析和评价D、预测和推断E、检查和验证
考题
按照伽利略的科学方法论我们首先要做的是什么（）A、修改理论和假说B、实验检验假说和理论C、提出假说，定量解释实验规律D、精确实验，总结实验规律
考题
单选题科学方法涉及的三个步骤不包括哪个步骤（）A
问题的认知B
收集数据C
假说构成D
提出理论
考题
单选题（）一般指按照某种科学假说和理论演绎出的期望值伪造虚假的观察与实验结果，从而支持理论的正确性或者确认实验结果的正确性A
剽窃B
篡改C
杜撰D
抄袭
考题
填空题统计工作步骤通常为四个步骤，其中统计分析常分为统计描述与（）两个内容。
考题
填空题观察和实验的（）都是为了获得认识客观事物的现象和过程的事实材料。
考题
单选题人们认识客观事物是通过（）发出的信息来实现的。A
主观认识B
客观现象C
观察事物D
客观事物
考题
填空题科学方法论作业科学方法的系统理论，大体上包括四个层次：（）、（）、（）和（）。
考题
单选题教师创设一定的机会与条件，使幼儿有目的地感知客观事物，认识周围环境。这是（）A
观察法B
实验法C
谈话法D
演示法
考题
单选题按照伽利略的科学方法论我们首先要做的是什么（）A
修改理论和假说B
实验检验假说和理论C
提出假说，定量解释实验规律D
精确实验，总结实验规律