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单选题
罗杰斯关于学习的分类，是将学习分为（）。
A

无意义联结的学习、有意义的经验学习

B

有意学习、机械学习

C

发现学习、接受学习

D

上位学习、下位学习

参考答案

参考解析
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考题 罗杰斯关于学习的分类，是将学习分为（）。A、无意义联结的学习、有意义的经验学习B、有意学习、机械学习C、发现学习、接受学习D、上位学习、下位学习
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考题 下列关于分类和聚类哪个描述是正确的？（）A、分类和聚类都是有指导的学习B、分类和聚类都是无指导的学习C、分类是有指导的学习，聚类是无指导的学习D、分类是无指导的学习，聚类是有指导的学习
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考题 下列不属于加涅根据学习水平将学习分类的是（　）A、信号学习B、连锁学习C、言语联想学习D、心理学习
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考题 填空题罗杰斯是美国著名的人本主义教育学家。他根据学习对学习者的个人意义，将学习分为无意义学习与意义学习两大类。意义学习，是指一种（），使个体的行为、态度、个性以及在未来选择行动方针时发生重大变化的学习，是一种与学习者各种经验融合在一起的、使个体全身心地投入其中的学习。
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考题 填空题罗杰斯的学习观中认为学生的学习是（）的、（）的。
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考题 单选题按照加涅的学习结果分类观点，将学习分为言语信息、智慧技能、认知策略、动作技能和（）A 信号学习B 态度C 辨别学习D 概念学习
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考题 单选题将学习分为机械学习和有意义学习的人是（）。A 马斯洛B 罗杰斯C 维果斯基D 奥苏贝尔
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考题 单选题按照加捏的学习结果分类的观点，将学习分为言语信息、智慧技能、认知策略、动作技能和（）。A 信号学习B 态度C 辨别学习D 概念学习
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考题 问答题奥苏伯尔根据学生进行学习的方式，把学生的学习分为接受学习和发现学习;根据学习的内容，把学习分为机械学习与有意义的学习。 简述以上学习的分类？
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