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单选题
失恋了,心情很糟糕,以至于不想学习,影响了学习效率,也不愿与人交往。这是属于()。
A
心理困扰
B
心理障碍
C
心理疾病
D
正常
参考答案
参考解析
解析:
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考题
人际交往方面的内容主要包括A、培养幼儿乐意与人交往,学习互助、合作和分享,有同情心B、培养幼儿关心、理解、尊重和赞赏他人C、学习并掌握基本的交往技能D、帮助幼儿学习协调自己与他人的兴趣和想法,学会与人友好相处。
考题
人际交往方面的内容主要包括:其一,培养幼儿乐意与人交往,学习互助、合作和分享,有同情心。其二,培养幼儿关心、理解、尊重和赞赏他人,学习并掌握基本的交往技能。其三,帮助幼儿学习协调自己与他人的兴趣和想法,学会与人友好相处。()
考题
某女大学生失恋后,4个月来严重失眠、自卑,心境抑郁,不愿见人,不愿说话,仍能努力学习,且不觉疲乏。注意力有时难以集中,记忆力减退。这是( )。A.心理问题B.严重心理问题C.可疑性抑郁症D.可疑神经症
考题
除智力因素外,非智力因素也影响了学习者的学习效果。下面关于非智力因素对学习者学习的影响的描述中正确的是()。A、学习者意志力越强,学习的兴趣越浓B、学习者的性格特点决定着其学习的效率C、在其他条件都一致的情况下,学习者的学习兴趣越浓,学习效果越好D、学习者的学习态度越端正,则学习动机越强
考题
单选题下列关于动机水平与学习效率的关系,正确的是()。A
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动机水平越高,学习效率也越好D
不管学习任务的难度如何,均是中等程度动机水平时学习效率最好
考题
多选题现在中学生群体很流行电子游戏,许多学生因此影响了学习,甚至有的学生模仿游戏里的人物,做出了一些危险行为。针对这种现象,学校社会工作者设计了一套方案,其中属于预防层面的有( )。A帮助学生提高学习能力和学习成绩B针对有偏差行为的学生开展矫正服务C引导家长关注学生的日常活动D帮助学生养成良好的作息习惯E开展社会交往小组活动
考题
单选题男:李明昨天和我说他不想练琴了,这孩子可是学琴的料,不学可惜了。女:其实他也想学啊,不过最近他妈妈病了,家里的钱都给他妈妈治病了。问:关于李明,可以知道什么?A
很适合学琴B
学习很刻苦C
最近生病了D
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考题
单选题关于学习效率,下列哪项不正确?A
影响学习成绩B
很容易提高C
成绩好未必效率高D
受学习方法的制约
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