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随时学习和自由行动的限制还影响了视觉障碍儿童()的发展,视觉障碍儿童不愿意主动与人交往。


参考答案

更多 “随时学习和自由行动的限制还影响了视觉障碍儿童()的发展,视觉障碍儿童不愿意主动与人交往。” 相关考题
考题 感觉统合失调会对儿童的生长和发展产生较大的影响,儿童在发展中出现的以下哪些症状与此无关()。 A.视觉障碍B.语言障碍C.听觉障碍D.言语障碍

考题 视力障碍儿童的特点有()。 A、视觉受到严重的限制B、其他感知觉起到代偿的作用C、在语言的学习中遇到更多的障碍D、个性发展受到一定影响

考题 小学儿童的学习障碍指的是A、视觉障碍B、语言的障碍C、运动障碍D、智能不足E、情绪困扰

考题 对特殊儿童视觉-动作感知障碍的评估,需要考察以下() A.视觉记忆障碍B.视觉接受障碍、视觉联想障碍C.肢体语言表达和肢体运动协调障碍D.一般视觉感觉问题

考题 学前教育机构中生理发展障碍儿童除了视觉障碍、听觉障碍外,还包括部分()A弱智儿童B病弱儿童C自闭症儿童D多动症儿童

考题 视觉障碍对儿童的身心健康发展的影响是什么?

考题 视觉障碍儿童在与人交往时容易产生焦虑。

考题 视觉障碍的儿童通过盲文进行学习。

考题 听觉障碍儿童视觉发展迅速,在视觉感知细节方面优于同龄普通儿童。

考题 视觉障碍的儿童通过放大镜进行学习。

考题 儿童学习障碍中,()也叫视觉运动性感知障碍。A、拼音障碍B、阅读障碍C、计算障碍D、书写障碍

考题 视觉障碍会影响儿童社会交往能力的发展,所以他们不太会主动和别的儿童交往。

考题 视觉障碍儿童口语发展上可能存在“()”的现象。

考题 以下哪些障碍属于学习困难儿童所具有的?()A、视觉障碍B、智商落后C、注意障碍D、思维障碍E、口头语言障碍

考题 视觉障碍儿童的口语发展与普通儿童基本上没有差异。

考题 视觉障碍儿童的平衡能力相对较()。

考题 视觉障碍儿童的口语发展与普通儿童基本上()差异。

考题 视觉障碍儿童有较强的听觉和触觉记忆能力。

考题 视觉障碍儿童早期干预常用的方法有()。A、视觉训练B、综合多种感官法C、表象指导法D、发音练习E、愉快学习法

考题 简述视觉障碍对儿童心理发展的影响。

考题 下列哪一项不属于学前儿童生理发展障碍?()A、智力障碍B、视觉障碍C、听觉障碍D、病弱儿童

考题 单选题儿童学习障碍中,()也叫视觉运动性感知障碍。A 拼音障碍B 阅读障碍C 计算障碍D 书写障碍

考题 判断题视觉障碍的儿童通过盲文进行学习。A 对B 错

考题 判断题视觉障碍的儿童通过放大镜进行学习。A 对B 错

考题 单选题下列哪一项不属于学前儿童生理发展障碍?()A 智力障碍B 视觉障碍C 听觉障碍D 病弱儿童

考题 问答题简述视觉障碍对儿童心理发展的影响。

考题 单选题学前教育机构中生理发展障碍儿童除了视觉障碍、听觉障碍外,还包括部分()A 弱智儿童B 病弱儿童C 自闭症儿童D 多动症儿童