考题
( )是整个时间资源的总量，是员工工作时间的自然极限。A．日历时间B．制度工作时间C．自然时间D．实际工作时间
考题
学习“工作总量一工作效率×工作时间”，这是（ ）。A．规则学习B．概念学习C．辨别学习D．问题解决学习
考题
员工个人绩效包括的内容有()。
A.工作结果B.工作效率C.工作时间D.工作行为
考题
学习“工作总量=工作效率X工作时间”，这是（ ）
A.规则学习 B.概念学习 C.辨别学习 D.解决问题的学习
考题
项目团队成员考核的内容主要有（ ）。A.工作效率
B.工作纪律
C.工作质量
D.工作成本
E.工作时间
考题
学习“工作总量=工作效率X工作时间”，这是（ ）。
A.规则学习 B.概念学习
C.辨别学习 D.解决问题学习
考题
在“照明条件、激励措施对工人工作效率影响”的研究中，因变量是A.照明条件
B.激励措施
C.工作效率
D.工作时间
考题
(2016年11月)（ ）是整个时间资源的总量，是员工工作时间的自然极限。
A.日历时间
B.制度工作时间
C.自然时间
D.实际工作时间
考题
油田数字化管理最大限度的（），提高工作效率和安防水平。A、减轻员工的劳动强度B、增加员工的劳动强度C、减少工作时间D、增加工作时间
考题
考核企业劳动者应该工作的时间总量指标是（）。A、制度内实际工作时间B、日历工作时间C、制度工作时间D、全部实际工作时间
考题
下列赶进度的措施中，属于实际加人的是：（）A、换同等能力的人B、换更高才能的人C、延长工作时间D、提高工作效率
考题
为什么说汉字为提高学习和工作效率提供了条件？
考题
小苏想要提高自己的工作效率，她列出了许多方法，其中不能帮助她的是（）。A、分析自己何时工作效率最高B、严格执行计划C、延长工作时间D、养成并坚持良好的工作习惯
考题
学习"工作总量=工作效率×工作时间"属于（）A、规则学习B、概念学习C、辨别学习D、解决问题的学习
考题
隐形加班是指：（）A、延长工作时间B、提高工作效率C、缩小项目范围D、降低活动质量
考题
科学管理的根本目的是（）A、谋求最高工作时间B、谋求最高工作量C、谋求最高工作效率D、谋求最快的工作速度
考题
单选题科学管理的根本目的是（）A
谋求最高工作时间B
谋求最高工作量C
谋求最高工作效率D
谋求最快的工作速度
考题
单选题（ ）是员工工作时间的自然极限，是整个时间资源的总量。A
全部实际工作时间B
制度工作时间C
制度内实际工作时间D
日历时间
考题
单选题学习"工作总量=工作效率×工作时间"属于（）A
规则学习B
概念学习C
辨别学习D
解决问题的学习
考题
单选题考核企业劳动者应该工作的时间总量指标是（）。A
制度内实际工作时间B
日历工作时间C
制度工作时间D
全部实际工作时间
考题
判断题管理效能=工作效率×工作时间。A
对B
错
考题
单选题疲劳是由于（）而导致精疲力竭、学习或工作效率下降的一种现象。 Ⅰ.工作时间过长； Ⅱ.劳动强度过大； Ⅲ.心理压力过重； Ⅳ.睡眠时间过长。A
Ⅰ～ⅣB
Ⅰ～ⅢC
Ⅰ、Ⅲ、ⅣD
Ⅱ～Ⅳ
考题
单选题小苏想要提高自己的工作效率，她列出了许多方法，其中不能帮助她的是（）。A
分析自己何时工作效率最高B
严格执行计划C
延长工作时间D
养成并坚持良好的工作习惯
考题
单选题学习“工作总量=工作效率X工作时间”这是（）A
规则学习B
概念学习C
辨别学习D
解决问题学习
考题
单选题学习“工作总量=工作效率×工作时间”，这是（ ）。A
规则学习B
概念学习C
辨别学习D
问题解决学习
