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填空题
学生健康成长的目标是他们自己要形成健康成长的意识、理念,学会主动探索前进的本领。这就必须以尊重学生的个性特点、兴趣爱好和优势潜能为()。

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考题 良好情绪能让学生得以健康成长和顺利成才,你认为怎样才能帮助学生有效调控情绪? A.理智的与其沟通,教学生学会控制和调节B.让学生自己转移注意力C.让其自我宣泄D.让其自我压抑

考题 “四会”是指:学会认知(即让学生学会学习与自我成长,教给学生学会主动求知能力);学会做事(即教给学生学会目标设定与实现,使学生学会身体力行能力);学会共处(即教给学生学会与他人共同生活和合作的能力);学会成人(即教给学生学会成长和发展自己的能力)。() 此题为判断题(对,错)。

考题 根据对小学思想品德学科新课程标准的理解,以下描述中,不符合新课程标准要求的是( )。 A.课堂教学要创设学生喜闻乐见的真实情境,让他们在情境中主动探索、相互交流 B.课堂活动要在各种教学情境中为学生提供展现自我的机会,发掘他们思维的独创性 C.小学生的思想品德具有较强的塑造性,应该按照课本对其进行思想品德教育,以引导他们健康成长 D.课堂教学中,在学生学习了一段时间,掌握了某些技能之后,可以让他们通过手工、展览或是表演等看得见、听得见的形式展示自己的能力

考题 班主任要关心(),了解他们的内心世界,根据每个学生的特点,精心设计相应的教育方案,引导、帮助每一个学生健康成长。A、问题学生B、每一个学生C、成绩落后的学生D、残疾学生

考题 关注学生身心健康成长,唤发学生(),是学校必须承担的责任与义务。 A、生命认知B、生命情怀C、生命生机

考题 坚定崇高的理想信念,是大学生健康成长、成就事业的精神支柱和前进动力。

考题 自主健康成长要求学生(),能在现实环境中找到社会需要、自己乐为而又可为的奋斗目标。

考题 竭力躬行,托以致远这是教育本质要求的一种体现,具体来讲应坚持做到()。A、教育者要有开阔的心胸和远大的视野,甘愿用自己的心血、汗水、智慧,无私地做学生超越自己的阶梯,自觉做到“捧着一颗心来,不带半根草去”B、教育者要积极挖掘一切教育潜力,尽自己的全部责任,为所有特殊学生的培养教育探索道路、研究方法、寻找对策,为他们顺利踏上自主健康成长之路贡献力量C、教育者躬行方向主要是深入研究各种现实问题,以增强托起的力量D、处处从学生的客观实际出发,为他们尽快成才、形成素质和终身发展

考题 教是促进自主健康成长的必要条件,这是因为()。A、必要的教能激发学生个性潜能释放B、教育是自主健康成长的现实需要C、教育目的是促进学生自主健康地成长D、每个人潜质里都有主动成长的特性

考题 下列选项中属于正确的学生管理理念的是()。A、最重要的是尊重学生的理念B、要具有促进学生全面发展的理念C、以教师为主导的管理理念D、增进学生社会责任感的理念

考题 下列选项中属于学生管理理念的是()。A、最重要的是尊重学生的理念B、要具有促进学生全面发展的理念C、培养学生主体意识的理念D、增进学生社会责任感的理念

考题 小目标牵引也是学生树立崇高正确的人生追求,实现自主健康成长的有效途径。

考题 学生健康成长的关键是他们自己要形成健康成长的意识、理念,学会()前进的本领。A、尝试实践B、主动探索C、实践探索D、健康成长

考题 学生健康成长的目标是他们自己要形成健康成长的意识、理念,学会主动探索前进的本领。这就必须以尊重学生的个性特点、兴趣爱好和优势潜能为()。

考题 "知之者不如好之者,好之者不如乐之者",这句话体现的课程理念是()。A、关注学生对知识的收获B、关注学生的情感生活和情感体验C、关注学生的健康成长D、关注学生的道德生活和人格养成

考题 《体育与健康课程标准》的教育理念是综合学科本位、社会本位、人文本位为一体的素质教育理念的综合表现,即()。A、“坚持健康第一的指导思想,促进学生健康成长”B、“激发运动兴趣,培养学生终身体育的意识”C、“以学生发展为中心,重视学生胡主体地位”D、“关注个体差异与不同需求,确保每一个学生受益”E、强调了学生对基础知识,基本技能的学习和掌握

考题 “知之者莫如好之者,好之者莫如乐之者”体现的课程理念是()。A、关注学生对知识的收获B、关注学生的情绪生活和情感体验C、关注学生的健康成长D、关注学生的道德生活和人格养成

考题 小学英语教师要尊重学生和家长的需求与习惯,因此他们要()。A、适应市场经济的惯例,把学生和家长当作顾客似的“上帝”B、对学生爱若子弟,为家长分忧C、适应学生的家庭生活习惯,提高学生和家长对自己的亲和力D、培养学生自主学习、独立发展的意识,帮助家长建立正确的英语学习理念。

考题 “知之者莫如好之者,好之者莫如乐之者”,这句话体现的课程理念是()A、关注学生对知识的收获B、关注学生的情绪生活和情感体验C、关注学生的健康成长D、关注学生的道德生活和人格养成

考题 判断题坚定崇高的理想信念,是大学生健康成长、成就事业的精神支柱和前进动力。A 对B 错

考题 填空题自主健康成长要求学生(),能在现实环境中找到社会需要、自己乐为而又可为的奋斗目标。

考题 单选题小学英语教师要尊重学生和家长的需求与习惯,因此他们要()。A 适应市场经济的惯例,把学生和家长当作顾客似的“上帝”B 对学生爱若子弟,为家长分忧C 适应学生的家庭生活习惯,提高学生和家长对自己的亲和力D 培养学生自主学习、独立发展的意识,帮助家长建立正确的英语学习理念。

考题 单选题班主任要关心(),了解他们的内心世界,根据每个学生的特点,精心设计相应的教育方案,引导、帮助每一个学生健康成长。A 问题学生B 每一个学生C 成绩落后的学生D 残疾学生

考题 单选题学生健康成长的关键是他们自己要形成健康成长的意识、理念,学会()前进的本领。A 尝试实践B 主动探索C 实践探索D 健康成长

考题 多选题教是促进自主健康成长的必要条件,这是因为()。A必要的教能激发学生个性潜能释放B教育是自主健康成长的现实需要C教育目的是促进学生自主健康地成长D每个人潜质里都有主动成长的特性

考题 单选题"知之者不如好之者,好之者不如乐之者",这句话体现的课程理念是()。A 关注学生对知识的收获B 关注学生的情感生活和情感体验C 关注学生的健康成长D 关注学生的道德生活和人格养成

考题 多选题下列选项中属于学生管理理念的是()。A最重要的是尊重学生的理念B要具有促进学生全面发展的理念C培养学生主体意识的理念D增进学生社会责任感的理念