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题目内容
（请给出正确答案）
单选题
下列关于学科课程与活动课程的关系描述不正确的是（ ）。
A
侧重于间接经验的获取与侧重于直接经验的获取的关系
B
侧重于书本公共知识的学习与侧重于个人实践知识的学习的关系
C
关注经验的逻辑方面与关注经验的心理方面的关系
D
注重思维与注重行动的关系
参考答案
参考解析
解析：
学科课程重在知识体系，所讲授的大部分是间接经验。活动课程强调学生的参与，在实践中学习，侧重于直接经验的获取。因此该题选A。
学科课程重在知识体系，所讲授的大部分是间接经验。活动课程强调学生的参与，在实践中学习，侧重于直接经验的获取。因此该题选A。
更多 “单选题下列关于学科课程与活动课程的关系描述不正确的是（ ）。A 侧重于间接经验的获取与侧重于直接经验的获取的关系B 侧重于书本公共知识的学习与侧重于个人实践知识的学习的关系C 关注经验的逻辑方面与关注经验的心理方面的关系D 注重思维与注重行动的关系” 相关考题
考题
新课程内容的重建包括哪些内容?A、生活世界与科学世界(书本世界)的融合。B、直接经验与间接经验大整合。C、基础知识(技能)与前沿性知识、拓展性知识的结合。D、强调学科本位，注重书本知识。
考题
下列关于学科课程与活动课程的关系描述不正确的是（ ）。A．侧重于间接经验的获取与侧重于直接经验的获取的关系B．侧重于书本公共知识的学习与侧重于个人实践知识的学习的关系C．关注经验的逻辑方面及关注经验的心理方面的关系D．注意思维与注重行动的关系
考题
列宁曾说:“我们需要用基本事实的知识来发展和增加每个学习者的思考力。这揭示了教学过程中（）
A.传授知识与发展智力的关系
B.传授知识与思想教育的关系
C.直接经验与间接经验的关系
D.教师主导与学生主体的关系
考题
学生学习的主要内容是间接经验，间接经验与直接经验相结合反映了教学中（ ） 的关系。
A.传授科学文化知识与丰富学生感性知识
B.理论与实践
C.知识与能力
D.知与行
E.掌握知识与提示思想
考题
下列关于学科课程与活动课程的关系描述不正确的是（）。A、侧重于间接经验的获取与侧重于直接经验的获取的关系B、侧重于书本公共知识的学习与侧重于个人实践知识的学习的关系C、关注经验的逻辑方面与关注经验的心理方面的关系D、注重思维与注重行动的关系
考题
下列关于学科课程与活动课程的关系描述不正确的是（）。A、侧重于间接经验的获取与侧重于直接经验的获取的关系B、侧重于书本公共知识的学习与侧重于个人实践知识的学习的关系C、关注经验的逻辑方面及关注经验的心理方面的关系D、注意思维与注重行动的关系
考题
单选题下列关于学科课程与活动课程的关系描述不正确的是（）。A
侧重于间接经验的获取与侧重于直接经验的获取的关系B
侧重于书本公共知识的学习与侧重于个人实践知识的学习的关系C
关注经验的逻辑方面及关注经验的心理方面的关系D
注意思维与注重行动的关系
考题
单选题列宁指出，我们需要用基本事实的知识来发展和增进每个学习者的思考力。这揭示了教学过程中（ ）。A
掌握知识与发展能力的关系B
传授知识与思想教育的关系C
直接经验与间接经验的关系D
教师主导与学生主体的关系
考题
多选题教学过程中间接经验与直接经验相结合反映了（）。A传授系统的科学文化知识与丰富学生感性知识的关系B知与行的关系C理论与实践的关系D思与行的关系
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