考题
陶行知提出用生活来教育，为生活而教育的“活教育”理论。
考题
我国著名学前教育家陈鹤琴提出“活教育”理论。()
考题
陈鹤琴活教育理论体系主要包括()A、活教育的目的论B、活教育的课程论C、活教育的方法论D、活教育的过程论
考题
以下是陈鹤琴的教育观点的有()。
A.生活教育理论B.活教育理论C.行为课程D.知行合一思想
考题
《爱弥儿》是卢梭教育思想的代表作，集中阐述了他的（ ）。A.“自然教育”理论
B.“活教育”理论
C.绅士教育思想
D.和谐教育思想
考题
试析陶行知“生活教育”理论与陈鹤琴“活教育”理论的共同特点。
考题
陈鹤琴提出的著名教育理论是（）A实用主义B活教育C生活教育D乡村教育
考题
陶行知把杜威的教育理论加以改造，形成了他的“生活教育”理论，其要点是（）。A、生活即教育B、社会即学校C、教学做合一D、在做中学E、活教育理论
考题
著名教育家陈鹤琴先生的“活教育”理论体系包括三大方面，选出不属于其中的一项（）A、活教育的目标论B、活教育的儿童论C、活教育的课程论D、活教育的方法论
考题
陈鹤琴的“活教育”理论对我们今天的幼儿教育的发展有什么启发？
考题
“大自然、大社会都是活教材”的观点，是陈鹤琴活教育的理论中（）。A、对活教育目的的阐述B、对活教育课程的阐述C、对活教育方法的阐述D、对活教育原则的阐述
考题
在陈鹤琴的“活教育”理论中，“活教育”方法的核心是（）A、做B、教和做C、教和学D、学和做
考题
陈鹤琴的教育理论可以用三个字来概括：“活教育 ”。
考题
多选题陶行知把杜威的教育理论加以改造，形成了他的“生活教育”理论，其要点是（）。A生活即教育B社会即学校C教学做合一D在做中学E活教育理论
考题
单选题“大自然、大社会都是活教材”的观点，是陈鹤琴活教育的理论中（）。A
对活教育目的的阐述B
对活教育课程的阐述C
对活教育方法的阐述D
对活教育原则的阐述
考题
单选题陈鹤琴提出的著名教育理论是（）A
实用主义B
活教育C
生活教育D
乡村教育
考题
单选题在陈鹤琴的“活教育”理论中，“活教育”方法的核心是（）A
做B
教和做C
教和学D
学和做
考题
单选题《爱弥尔》是卢梭教育思想的代表作，集中阐述了他的（ ）。A
自然教育理论B
“活教育”理论C
绅士教育思想D
和谐教育思想
考题
单选题著名教育家陈鹤琴先生的“活教育”理论体系包括三大方面，选出不属于其中的一项（）A
活教育的目标论B
活教育的儿童论C
活教育的课程论D
活教育的方法论
